阚主任结合自己的研究与实践，以其深厚的学识，深入浅出的阐释了课堂、教研、管理、质量等四个方面的各项见解。在课堂方面阚主任讲到：“课改的一个目的就是‘学’，无论是改技术、改关系、改文化，一定是指向一个字——‘学’。”最美的课堂应该是一个师生互相倾听的课堂，最美的课堂应该是最朴素、最宁静、最安全的课堂，最美的课堂应该是学生喜欢的课堂，最美课堂应该是给学生留下永久记忆的课堂。”在教研方面阚主任讲到：“按教育规律办事就是要处理好教育的重要关系。关系包括：空间与时间的关系，整体与部分的关系，原因与结果的关系，内容与形式的关系以及内部关系与外部关系等等。

习>学：三分学，七分习

问>答：教学是“学问”而不是“学答”

预设>生成：因预设而有序，因生成而精彩

欲>渔>鱼：兴趣>方法>知识

自主学习>小组讨论>教师讲授：能自主学习的就不讨论，能小组讨论的就不要讲

备课>上课>作业>考试：上一个环节均是下一个环节的基础。

面向全体>全面发展>个性发展：最大效益、大方向、最高追求。”

报告会长达3个小时，可老师们听得意犹未尽。阚主任语言平实、风格朴实、内容务实，见解深刻，报告会期间，会场上时不时传出阵阵掌声，其精彩的内容不仅给老师们带来视觉震撼，也给老师们作了一次精神上的理疗，让老师们切身感受到唯有实践中的点滴感悟才会如此的接地气。

最后，李志杰校长作总结讲话。他说，衷心的感谢阚主任来龙山中学作精彩的报告，每一位教师都要深入理解、消化吸收阚主任报告的思想精髓，今后的教育教学活动中，不断研究、思考和创新，助力个人成长，助推学校教育发展。

（肥城市教育局网站http://www.fcjyj.gov.cn/news/bdxw/2016-02-01/35301.html）