我校召开2015’教研组长、备课组长培训会

    【泰山中学网站11月2日】为进一步构建学科团队，提高各教研组备课组教研能力，深化“诱思八环活力课堂”教学改革，10月31日-11月1日，我校在新市委党校举行了全体教研组长、备课组长参加的培训会。

31日上午，教育局阚兆成主任利用两个半小时的时间做了题为《课堂、教研、管理、质量》的学术报告，副校长胡国保主持。31日下午，胡国保副校长代表学校党委、代表周军校长向各位组长提出了殷切希望和要求，高秀泉主任、康明申主任、高居二主任带领大家学习了《省市教育教学文件汇编》，校长助理范正和主持。

《课堂•教研•管理•质量》提纲

一、课堂（11）

1、课改是什么？

2、课改的一个目的就是“学”

3、三期课改的主要特征

4、课堂是什么？

5、“课”不同“任务”则不同

6、集体备课要重点解决一些“不确定性”

7、说课“说”什么？

8、听课“听”什么？怎么“听”？

9、评课的“6度”“3实”“10点”

10、常态课、公开课、优质课、创新课

11、最美课堂什么样？

二、教研（10）

1、哪种教学理念好？

2、理念先进还需解读正确

3、教育口号反思

4、处理好重要的教学关系

5、深化课程改革课堂教学要实现三大转变

6、我们的课堂教学真的“迷路”了

7、不了解学生竟成了教育的大问题

8、我国作文教学需要动大手术

9、专业发展就是做最好的自己

10、优秀教师成长的四个关键阶段

三、管理（9）

1、张兴启：泰安五中一名普通的计算机教师

2、曹炳友：感触最深的教学时光

3、全市教研组建设的一个样板—南实小英语教研组

4、新泰一中的“严、细、实、恒”是什么？

5、滕州一中给我们的启示

6、几个管理策略

7、研究规划执行规划

8、状态>方法>落实

9、最大的课题是如何调动教师积极性

四、质量（6）

1、什么是教学质量？

2、为什么要提高教学质量

3、对提高教学质量的模糊认识

4、教师教学质量如何评价

5、提升教科研对质量增长的贡献率

6、真正的教育就是教会学生生活