本期《周末文艺》向经典致敬人物是左宏元先生，他是邓丽君的伯乐和贵人。左宏元先生为2000多首歌曲谱写了曲子，邓丽君唱的歌曲大部分都是左宏元先生的歌曲。

看了本期《周末文艺》，至少给我几点启示：

一是小时候顽皮的孩子将来大多都很有出息。左宏元先生小时候就是非常顽皮的孩子，他的成就与他的顽皮不无关系，但我们绝大多数的老师都不喜欢班里顽皮的孩子，这是扼杀这些孩子成才的关键。人的学习基本类型有三种1）听觉型、2)视觉型、3）动觉型，大多顽皮孩子的学习是动觉型的，容易不遵守纪律，遭老师和同学讨厌，因此，这些孩子的学习遇到了大麻烦，我想说的是幼儿园和小学老师要尊重并保护好这些孩子的学习类型，他们中可能有诺贝尔奖得主，不要把他们扼杀在教育的摇篮里。

二是艺术家、科学家等专业人才都有一颗纯净的心。左宏元先生81岁了，像一个老顽童，总给人一种积极向上的感觉。实际上，复杂的人搞不了艺术，干净、清澈、心无旁骛之人才能在艺术道路上有所成就。追求艺术的人就把心掏干净，清清亮亮的生活，这样才能看到蔚蓝的天空。

三是生活即教育，教育及生活。任何好的作品都是来自生活，都很接地气，左宏元先生为了写好《娜奴娃情歌》一首歌，在少数民族部落生活了两年。新白娘子传奇中的《渡情》一歌用了他小时候跟京剧班玩耍时学到的大量京剧元素。我们现在孩子的作文没了生活，“学习”两个字变成了一个字“学”，“习” 字不见了，黑板上做实验，这样的教育培养出来的近乎书呆子，看看美国的教育，课程、课堂、作业、作文、周末、假期，没有一个环节不与生活、实践联系的，我们的教育不能光让孩子“学”了，要多让孩子玩耍，多让孩子有自己丰富多彩的生活。