教育口号泛滥教育怎能不决堤

阚兆成

1、校长是学校的灵魂？

究竟有多少校长够得上“灵魂”的资格，当每个校长都认为自己是灵魂了，教育离完蛋就不远了。在依法治国大背景下，突出“灵魂”是人治不是法治，在前不久召开的第四届中国小学校长大会，北师大校长说，别把“宝”都压在校长身上，不能再让校长自己说了算。

2、“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”

“三个一切”是多漂亮的废话。

3、“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”

过分强调外因，违背了辩证法。

4、“不当教书匠要当教育家”

“要当教育家”并不是必须的，教育需要的实干家、实践家要占80%以上。

5、“德育为首，五育并举”

既然“德育为首”何以“五育并举”，这句话是不是语法就不对啊。

6、“一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的教学质量”

“一流”是个啥标准，连“一流”是什么都弄不清，怎么做呢？

7、“高分低能”

是高分高能，还是低分高能，这是个多么幼稚的问题，国人怎么就喊了起来。“高分低能“是低分学生的遮羞布和自慰剂，是高分学生遭嘲笑和取闹的由头，会误导很多有上进行的学生。

8、“今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲。”

母校看重的只是“荣”和“骄傲”，并不太关心“我”，母校不能一视同仁、平等待“我”，不以众多的“我”为骄傲，怎能让众多的“我”以您为“荣”呢？绝大多数学校的校庆证明，什么民主、平等，什么实事求是，什么科学精神，变得那么冠冕堂皇、苍白无力，假大空、功利化、世俗化的做法是真教育吗？

这样的口号还有太多了……