阚兆成2015-10-12 15:19:32

“毕竟教师在整个教育过程中是一个非常重要的环节，学校之间在硬件上差距不大，最大的差距是教师。”江苏省教育厅副厅长丁晓昌说。（10月9日中国青年报）

“最大的差距是教师”观点一出，赞成者有之，反对者也有之，各种观点仿佛都有自己的道理。

认为“最大的差距是教师”的理由是，“巧妇难为无米之炊”，没有优秀师资这一根本，再先进的办学条件和再科学的教育管理也是枉然。梅贻琦先生说过：“大学之大，不在大楼，而在大师。”其实质也是强调教师在学校教育中的决定作用。目前的现实是乡村优秀教师不愿意留守乡村，城镇优秀教师不愿意到乡村交流，师范院校优秀学生不愿意到乡村任教。

认为“学校之间最大的差距不在教师而在管理”的理由是，“一个好校长就等于一所好学校”，因为科学管理决定着学校的办学水平和教师的专业成长，“好老师”不是天生的，而是在“好学校”里成长的。在好的学校里，多数合格的教师都会很快成长为专家、学者和艺术家型的好老师。

还有一种观点是“学校之间最大的差距是政府的关注度”。作者认为，现在很多名校更多是靠政府的扶持和宣传，属于“塑造类”名校，底蕴并不充足。能够吸引广大教师趋之若鹜的根本原因，就是政府的关注度和扶持力度。

近期，媒体对农村教育问题的持续关注，对城乡教育差距、校际差距原因的深入探析，这本身就是一件非常有意义的事情，在讨论过程中，仁者见仁智者见智，建设性地深挖问题根源，使得问题越讨论越清楚，这对今后制定符合实际的政策是十分重要的。

城乡教育差距、校际差距的原因是多因素的，在讨论过程中，我们越来越清晰地发现，最大差距在教师之说是从结果来讲的，最大的差距在管理之说是从过程来讲的，最大的差距在政府的关注度之说是从认识来讲的，受上述观点的启发，我认为，最大差距应该是群众观念问题，是政策的力度及落实问题，据有关调查发现，农村学校基本上没有干部子女在上学了，乡镇干部子女基本上都到县城以上城市就读了，部分村级干部的子女也大部分进程就读了，没有了干部切身利益的农村学校，在执行政策和落实政策方面就会大打折扣，“群众观念”问题才是城乡教育差距之根源。