加载中…千万不要夸孩子乖
(2015-04-09 16:12:51)
标签：
不要夸孩子乖 |
分类： 幼儿.小学 |
我们经常听见我们的家长、老人们在教育孩子带孩子的时候，把一句话经常挂在嘴边上：“我们孩子最乖了！”。
我询问过很多家长关于“乖”的含义，多数家长们认为“乖”就是听话，就是对家长完全服从，就是听见家长的话之后雷厉风行，不反驳、不纠缠、不问原因，执行起来迅速、不打折扣。
如果谁的孩子家长说什么，孩子就做什么，那么这个孩子就是所有孩子的榜样，这个家长就是家长们羡慕的对象，这个家长的教育方法就会成为大家效仿的标竿。还会有很多家长们摇头感慨：“嗨！看看人家的孩子，真听话。什么时候我们的孩子也那么乖就好了！人家是哪辈子积了德呀！”
那么孩子们一般都会在哪些方面表现“不乖”呢？
那就不是一句两句话能够说明白的了。不过据我观察，虽然家长们反对孩子行为的很多不乖的方面是有道理的（比如过多上网、比如吃零食等），更多的家长们认为孩子“不乖”的行为实际上却都是不应该被家长禁止的。比如说：玩游戏、洗碗、玩水、和朋友MSN聊天、动大人的东西等。
很多家长们限制孩子做的事情，实际上在合理的范围内进行引导，可能都是有益的。
我们在此不谈论孩子应该做什么、应该怎么做的问题，因为那不是我们本文想讨论的主题。
我们只想说，家长不和孩子仔细讲道理，不说明怎样做的理由，不耐心引导孩子，不站在孩子的角度去理解孩子的感受，不考虑孩子自身的特点，而只是单纯地简单使用命令的形式对待孩子，是很可怕的。因为这样，你的孩子就丧失了独立思考问题、独立处理问题的能力了。
我们的很多家长朋友们，不是很愿意耐心地和孩子讲道理，他们期望对孩子的思想和行为完全控制。如果控制住了，孩子就是好孩子，就是“乖”孩子；如果控制不住，孩子就是坏孩子，就“不乖”了。
在我们国家很多地区，这个方法可能是经过很多年代代相传至今，大家普遍使用，司空见惯了。这种行为由于广泛使用，就成了习俗和文化的一部分了。
仔细分析一下我们教育“乖”孩子的本质，我们不难看到其实教育乖孩子的本质就是：（1）孩子对家长的话要完全服从；（2）孩子不要挑战家长的意见；（3）孩子不需要了解其中的道理。
这中环境教育出来的孩子，其结果必然在处理事情上，在处理选择上严重依赖家长的意见。孩子们在今后走向社会独立生活的时候，必然会遇到很多困难和问题。
第一，孩子会惧怕独立思考。孩子很少独立想问题，很多事情都是按照家长的意志行动的，他们并不知道其中的理由。这个能力是孩子今后生活所必须的，而我们的家长却残酷地剥夺了孩子们拥有它的权利。
第二，孩子会惧怕选择。孩子们都是在“爸爸，这件事情怎么做啊？”、“妈妈，哪一个更好呢？”等过程中成长的，他们今后必定还会有这种依赖。一个人很大程度上是依靠自己的选择来决定自己的命运的，如果一个孩子不会选择，不懂得或者不敢选择，那么他今后的生活将会非常困难、也就非常难以预料了。
第三，孩子很难超越上一代。由于我们从小就受到这种教育，连找上哪个学校、选什么专业、去哪个城市、找哪个老婆、穿什么衣服、吃什么东西、用哪个手写字等等方面，都是按照家长们的意志去做的，所以我们的头脑和手脚就已经被爸爸妈妈驯服了，我们也就不太容易在思想上超越家长了。所以，我们国家两千年来，文化和社会的发展进步缓慢，尤其是文化方面很多时候都出现了倒退。
第四，孩子会缺少创新能力。和前面的几点类似，由于孩子事事都要顺从家长，所以孩子们的创新意识和动力就几乎被摧残殆尽了。我们的家长惯用“别逞能了”、“简直是别出心裁”、“就你有本事，别人都是傻子”、“这个败家子”、“我们怎么养了你这样的孩子”、“难道你爸爸就不如你”等言语来否定、蔑视、奚落、摧残孩子们的任何宝贵的创新的尝试，不给他们任何尝试创新的机会，也不在创新方面给孩子任何荣誉和自豪。
就这样，我们一代一代地培养着依赖、培养着胆怯、培养着守旧，我们代代相传，到了今天这个样子。
我们经常说我们的孩子没有独立生活的能力，我们经常抱怨我们的孩子缺乏面对困难的勇气，我们还为我们的民族不具备创新能力而郁闷苦恼，那么现在我们知道问题在什么地方了吧？
我们的文化、我们的习俗之中的家庭教育风格，根本上就不在培养“独立”、“勇敢”、“创新”、“超越”的精神。
所以，我们从现在开始，就要开一个家庭会议，就要统一家长们和老人们的思想，大家一致行动起来，逐渐改变我们的那句口头禅，不再夸我们的孩子“乖”了，不再抱怨我们的孩子“不乖”了。
我们应该经常挂在嘴边的应该是：“哦，我们的孩子真的很努力”、“我们的儿子好勇敢啊”、“好孩子！你真有耐心”、“真的不错，你总能想到别人”、“太好了！自己摔到了，自己起来”等等。
因为在这种鼓励和引导当中，我们才真正地培养孩子今后人生所需要的宝贵的品格。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：千万不要过多夸自己的孩子聪明