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幼儿园离《3至6岁儿童学习与发展指南》还有多远

(2015-03-16 09:07:41)
标签:

育儿

分类: 幼儿.小学

1、提出一日皆课程的教育理念,把教育贯穿于一日活动中。每天的日程安排为:7:30-8:00,来园自由活动(值日活动);8:00-9:00,运动与生活(早餐、集体游戏、早操、升旗);9:00-10:00,自主游戏与生活;10:00-10:30,学习活动;10:30-11:00,自由活动;11:00-12:00,生活与阳光活动(盥洗、午餐、散步);12:00-14:50,生活活动(午睡、整理、盥洗、午点);14:50-15:30,个别化学习(专用活动室);15:30-16:10,户外活动(午间操、体育游戏);16:10,离园。

2、培养孩子自主、有序。幼儿园希望孩子在园里能够自主学习,自主活动,同时也注重培养孩子遵守秩序。

3、每天2小时户外活动,1小时游戏时间。活动和游戏内容包括民间游戏、负重游戏、综合类游戏、投掷、玩球、平衡、走跑跳、攀爬、钻爬、玩车等。

4、教学方式灵活,采用集体教学、分组教学、区域个别化学习等形式。幼儿园配备有区角、科技室、阅览室、创意室、表演室、结构室、沙水池、休闲吧、角色游戏室等,把孩子一天的时间主要安排在室外或室内,采用活动、游戏等符合幼儿教育规律的教学方式。

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