1、备课：为什么教？教什么和怎么教？

2、说课：为什么“这样”教？

3、听课：学习、思考、比较研究、改进
4、评课：好在哪？不足在哪？借鉴什么？

5、公开课：示范与引领
6、优质课：水平与个性展示，示范加引领作用
7、创新课：独出心裁与创新突破
8、高效课：效率最大、效益最优、效果最佳。