从认识错误的途径来看无外乎两条：其一，他人提醒；其二，自省。这两条途径看似殊途同归，实则大相径庭。途径一为被动认识，被动认识不代表接受，不接受那就未必能改。途径二为主动认识，主动认识到的错误自然是要接受的，接受了自然会主动去改。

家长往往很纳闷为什么孩子一而再、再而三的犯错，屡教不改？问题就在于在帮助孩子认识错误的问题上，我们往往走的是第一条途径，局限于指出孩子的错误，却忽略了让孩子反思为什么会犯这个错，以及这个错误带来的后果。更有甚者，面对孩子的错误，仅仅采用抱怨、打骂的方式来教育，使得孩子越来越逆反。孩子如果不懂得反思，是不可能从根源上认识到错误的。只有让孩子能在日常生活中懂得反躬自省，并渐渐形成一种习惯，孩子才可能最大限度的避免犯错，面对别人指出的错误也才会虚心接受，生活中也才会主动改正自己的错误。所以，要想最大限度的避免孩子犯错，必须加强对孩子的自省教育，让自省成为孩子的一种习惯。