这是从教第二年的暑假,在一次听课活动中受到启发,构思了这样一篇所谓的小小说,意在告诉自己教育是一门综合性很强的艺术，艺术的真谛在于创新。
  　

   都说我妻子课讲得好，说真的，一个锅里摸了七八年勺子，我还真没听过她的课。
　　上午市教委通知说，邻市近日将组织几所重点中学的语文教研组长来听课，并且点名要听我妻子的课，让学校给安排个时间。正巧，明天下午有她的两节连堂作文课，学校安排我这个上任不满一周的教导处主任陪同客人一块听课。
　　第一次听妻子的课，又是陪客人听课，心里有些不踏实。
　　离上课还有七八分钟，我随听课教师渐次走进了教室，在教室后面准备的椅子上坐下来。据了解，他们也都是第一次听我妻子的课，因慕名而来，自然兴致很高，大家在等待着我妻子的出场。
　　离上课还有四五分钟，学生们都在做课前准备，一位听课教师正在为他的微型录音机换磁带，其他的教师有的在准备记录本，有的在同邻近的学生交谈，有的相互间也在谈论着。
　　时间在一秒秒的前进，离上课还有3分钟、1分钟、30秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，上课铃终于响了，几十双眼睛盯着同一个方向，翘首以待。
　　时间仍在一秒秒流失，1秒、2秒、3秒，30秒过去了，妻子还没露面，安静的教室里开始有了声音。1分钟过去了，听课教师还在盯着门口，学生们开始交头接耳，小声议论，教室里有点乱了。
　　真奇怪，以往妻子总是提前一会儿到教室，今天怎么了? 刚才还看见在办公室里，难道老毛病突然犯了?难道她怯场?……无论如何，她也该来了。
　　2分钟、3分钟、4分钟过去了，妻子还没来，听课教师和同学们仍在苦苦的等待，我已等得坐立不安，心烦意乱，脸上热辣辣的，此时，还生怕听课教师知道我就是讲课人的丈夫，又怕学生回过头来用那熟悉的眼光看我，我真想出去，找到她狠狠训她一顿，但又一转念，妻子干什么事一向都很认真，上公开课也不止一次两次了，还是再等她一会吧。
　　今天学生们也表现的很特别，上课前教室里喜气洋洋，笑脸相迎，都在为有这么多人听自己老师的课感到自豪和骄傲，现在，多数学生的脸都象晴雨表一样，晴转多云者有之，晴转云后雨者亦有之，兴奋的神情已消失怠尽，忧虑、猜测、埋怨、叹息，各具神态，甚至有的学生在暗自骂老师不争气、没出息。
　　听课教师的情绪也急转直下，上课前的几分激动心情，此时已说不清是什么滋味。是遗憾，是褒贬，是埋怨，这些语文老师也没人说的清，大家对这节课仿佛不再报有希望了，带录音机的那位教师已两三次站起身来，已显得很不耐烦了，作为东道主，作为陪同者，作为丈夫，作为第一次听课者，我的心情复杂到了没法再复杂的地步，上课快5分钟了，再也不忍心让客人干等了，我刚站起身想对大家说点什么，话到嘴边，看见妻子大步流星地走上了讲台，大家的目光唰一下射向我妻子，各种声音嘎然而止，妻子仿佛也觉察到了这种特殊的气氛。
　　教室里静的很。
　　我妻子若无其事地环视了一下，稍作停顿，用标准的普通话说道：“同学们，我们今天的作文课已上了5分钟，在这段时间里，大家对今天的作文已做了比较充分的准备。”
　　听课教师、学生还有我，都被这没头没尾的话说的丈二和尚摸不着头脑了，大家正在纳闷。
　　妻子转身在黑板上端端正正地写下《当老师迟到的时候》的作文题目，……