http://s9/mw690/59d5668cgd8d4462c3ee8&690 

上周五晚上，幼儿园班主任老师给我发短信说，下周一早晨准备让虎顺在全体幼儿园小朋友面前主持升旗仪式，还有诗歌朗诵。平时的他天真活泼，爱玩爱动，在小伙伴中，无话不说、无所不谈。但下午在班级里排练的时候，他却变得羞怯、拘谨，放不开，让我在家里配合一下，给他一些积极的暗示，或者多赞扬他几句，从而帮助他能够自如自信地表达。

这辈子笨嘴拙舌的我吃了不少亏，我最清楚自己的不足。我不想让儿子也埋没在“堵舌”的行列中。为了让孩子尽快进入状态，周末时间，我在家中为他“打气”，说实话，当他试着第一遍在我面前朗诵时，我觉得他的表达的确不是那么地流畅自如，但我没有表现出对他的小小失望，而是赞扬了他：“宝贝，你刚才朗诵的很棒啊，我很喜欢。但是如果声音再洪亮一些，融入自己的理解和情感，表情再自然一些就完美了！”我知道，要仔细去洞察孩子的心，按照他的心理需求去赞赏，信任，并给予热切的回应和正确的帮助。“要相信自己！相信下次会做得更好。”“宝贝，再来！”后来老师告诉我，他在升旗仪式上，和另一个女孩一起朗诵时，老师们投以赞许的目光，同学们也都给予了热情的掌声。我为孩子感到开心的同时，也得到了这样的启示：不能急，以后要有意锻炼孩子在公共场合的表达能力，也希望学校能多为孩子创造一些锻炼机会。

据说美国很重视一个人的口头表达能力。大到竞选总统，州长，小到应聘求职；无论是向别人宣讲自己的政治主张，还是展示自己或推销公司的产品，他们都要精心设计。从服装，形象，讲稿，语音，语调，音量，到面部表情，体态语言，眼神交流，适时幽默等无不力求恰到好处。在美国小学，从二年级时起，孩子们就有读书报告的机会。可以想象，当孩子怯生生地第一次站在讲台前，害羞是难免的。但这样的语言能力训炼，对孩子未来的成长，则是十分宝贵的。有位旅居美国的朋友，在一次聊天中，谈论她的美国同事时，这样说，我们单位的那个美国人没什么真本事，就是会白话（口头语言表达能力）。靠那张嘴，他把老板哄得团团转。会白话的人吃香，这世界太不公平了。她还告诉我说，上面这样的牢骚在美国的大学，医院，公司里都可以听得见。

口才是我们必备的应付人生挑战的一种能力。有人说：人才的竞争是口才的竞争。这话不能说全对。但在职场中，我们可以看到，很多人缺的不是知识，技能，恰恰是走出自我的勇气。要知道，机会一般是不会自己找上门的，只有善于表达自己，具有口头表达的优势，勇于推销自己，用你的聪明才智吸引别人的注意，才有可能获得机会，也更容易成功。著名的演讲大师戴尔·卡内基在他的那本风靡全球的“语言的突破”书中前序提到，一个人事业的成功，只有15%取决于他本人的智力和技巧，而另外85%则取决于沟通的能力，讲话的技巧以及说服他人的能力。由此可见，“口头语言表达能力”对一个人的成长是多么的重要。

当然，优秀的口头语言表达能力不是临阵磨枪能磨出来的，绝非一日之功。而是一门需要多年修炼的硬功夫。

所以，孩子的口头语言表达能力培养一定要从小开始，学会表达才能让孩子更好的跟别人交流，才能更好的被人理解。我们可以引导孩子多阅读，营造良好的阅读环境，还有逻辑思维的训练，因为学会表达不是训练舌头而是训练思维。多带孩子去旅游，看看外面的世界，多方面吸取知识。经过锻炼和学习，相信我们的孩子一定能变得能说善讲，能言善辩，从而受益终身。