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那天晚上，哄虎顺睡觉，大部分时候，他还是可以自己一个人很安静的入睡的，但是那天，不知道为什么，小家伙很兴奋。看到家里的表已经过八点了，于是我关上了大灯，开了床前的小台灯。

我对他说：“虎顺，天黑了，你看太阳公公都下班了，我们该睡觉了。”他有些不情愿，“妈妈给你倒点水喝好不好？”他点了点头，于是我们进了厨房，在碗里倒了点水，他喝了一口就开始环顾四周，指着沙发上的毛绒绒的小老虎要。于是我拿了毛绒绒的小老虎塞到了他手里，满足他的小小心愿。待手捧毛绒绒的小老虎满足了，我说：“虎顺，我们拿着小老虎到床上玩好不好？”他又点了点头。我窃喜，正在按我的入睡计划前进。我帮助他一起脱掉他的外衣和裤子，很顺利地将他塞到了被窝里，虎顺仍是手握着心爱的小老虎玩弄着。

家里只有我们两个人，所以我没有关上卧室的门。结果外面的灯光折射进来，虎顺问：“妈妈，爸爸什么时候回来？”“爸爸在外面陪客人吃饭谈事情，宝贝，妈妈在家里陪着你好吗？”他点点头。

我开始给他背部按摩，按摩进行得很轻缓，他喜欢这个动作，这个动作能抚平他的情绪，并能给他带来内心的安静。按摩了几分钟后，我建议，开始讲故事吧，讲完故事就睡觉。

他同意，要求听《没有牙齿的大老虎》，我拿着书本开讲。小家伙显然被我吸引住了，虽然手里把玩着小老虎，清澈的小眼睛却一直看着我。刚讲完第一段，他就说：“妈妈，我来讲吧，我不看书就能讲！”

我对他说：“好的，那你来讲吧！”他声情并茂的讲了一遍，听完后我竖起了大拇指，真诚地对他说：“宝贝，讲的太棒了，一个字不差，居然和书上的一模一样！”

小家伙得到鼓励后，满面笑容，半个小时内，他自己又讲了好几个故事，都讲的非常好，并且兴致很高……

已经快九点了，平时九点他就已经进入梦乡。

他很快有了新要求，“妈妈，给我念唐诗！”呵呵，这小子最近很爱听我念唐诗给他听。我觉得小孩子多读读诗歌是很好的事情，不用太枯燥的去背诵，给的压力太大了反而让他们厌烦，我希望慢慢的培养他对诗词的兴趣，在潜移默化中让他既得到诗的陶冶，又可以增强对古诗的记忆。于是，我念了起来，认真的给他念。

小家伙依旧很精神，好像一点都不困。

......

把床前灯关上，我开始给他唱催眠曲：“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”

儿子又开始问：“妈妈，萤火虫为什么会发光？你什么时候带我去看萤火虫啊？”我解释半天，他似乎还是很精神。于是我开始放些轻音乐,让他闭着眼来享受这种特殊的催眠运动.

十点了，他丝毫没有想睡的意思，我实在没办法了，把床前灯打开了，反正你也不睡，干脆咱俩看书吧。

我拿了好多童话书，故事书，摆在那里，他和我一人一本，坐在床上读。

他还不认识太多的字，看着图画，翻来翻去，津津有味地。

...... 

后来，我去上了一会儿电脑，因为工作的事情，回了几封电子邮件，十分钟后回来，竟然发现他抱着书靠在床边睡着了，睡的好香啊。哈哈，就这么简单的睡着了。我把他抱好，躺在枕头上，一看表，已经快十点半了。看他终于睡踏实了，我也懒得动了。

想想平时都是我妈妈主要弄他睡觉，周末都是我弄他睡，妈妈平时肯定也经历过这样的夜晚，妈妈已经60岁了，真是不容易。

第二天我还在想，这就是孩子带给我们的体验，有快乐，也有无奈，有个孩子你就会发现，养孩子常常是个体力活,就像这次哄孩子睡觉，但看这娃熟睡的表情又喜欢的不行。