材料:圆白菜、土豆、水果刀一把、塑料袋、泡沫网兜、瓦楞纸、树叶、硬币、水粉颜料、剪刀、胶棒、不同宽度的梳子，还可以准备几种不同形状的水果，如苹果、梨。苍蝇拍、水粉笔、洗笔筒和白纸数张。

目的：充分感受拓印技法的乐趣，了解不同材料的特点，通过生活用品、食品、特殊纸质等从不同的材料刺激小朋友的感官。
建议：时间较长，家长可以分两到三次完成。

过程：
（1）蔬菜水果的拓印
将洗净的土豆交给小朋友先观察，接下来妈妈要帮忙把土豆切开，让小朋友了解土豆里面是什么样子。然后选择各种形状定型的模具放在切面上向下压，取出模具，土豆上会留下清晰的形状，这时妈妈可以引导小朋友用水粉笔蘸取自己喜欢的颜色涂在上面，然后按到白纸上，压一压，垂直拿起即可。这时小朋友会兴奋的发现漂亮的形状出现在纸上。妈妈可以趁此时引导他土豆的切面是平的，我们自己在上面刻出来的形状，那有没有什么水果或蔬菜切开直接有图案呢？让我们一起试试吧！圆白菜、辣椒横向切开，（水果可以选择梨、苹果横向纵向两种切法），比一比，他们有什么不同？然后蘸取颜料印到纸上，说一说最喜欢哪一种花纹？

（2）生活用品的拓印
体会了可以吃的东西，那还有什么是可以印的呢？想一想吧！妈妈可以引导小朋友找一找，或者从你为他准备的材料开始也可以。夏天，很多家庭里面都会有苍蝇拍（如没有可以用废纸团成纸团代替），它们本身有很好的纹路，直接蘸取颜料，印到纸上，会有很好的效果，可以多印几次，让他们充分体会一下，身边的物品是可以这样用的。同样用硬币、树叶、瓦楞纸或其他妈妈可以找到的生活用品，尝试印出它们，你会发现他会不厌其烦的试各种物品把它们涂上颜料，磙到纸上，让他去试吧，不要怕弄脏衣服和手，这些有益的尝试会帮助他更好的体会生活中的一切都是可以创造美的。

（3）颜色的拓印
这一步可以帮助孩子真正进入到对色彩和颜料的感受、认识阶段，由一种颜色开始，将颜色挤到光洁的桌面，让孩子用手把它抹平，用手指当笔，在颜色上画线条，手指划过的地方会没有颜色。取一张纸放到颜色上，妈妈帮忙在上面轻轻平按纸张，垂直拿起，快快欣赏这张让人兴奋的作品吧！接下来可以增加颜色，从两种到三种、四种。这回可以用妈妈平日梳头的梳子做工具，梳齿划过的颜料会留下整齐的线条，很不一样的噢！妈妈要注意当你发现他划过漂亮的线条后就要快快印下来，要不然他会很快用手抹平。再用其他的东西划过，很难再找回来喽！当你给他的颜色越来越多后，他会热衷于将这些色彩都混成一种颜色。妈妈这时可以稍加引导让他留下一种颜色不混入其它颜色，把它印下来，会发现印出来的作品会更突出那种颜色，多多尝试吧！很有趣的旅程噢！