工作要求

1、 继续进行主题活动，能对动物的家发生兴趣，了解不同动物的巢穴的特点。

2、 体验故事诙谐幽默的语言结构与表达方式，能模仿编讲故事。

3 、给点卡和数字卡排顺序，比较数目的大小。

4、继续加强幼儿卫生习惯方面的培养，要求幼儿多喝水、勤洗手，增强对疾病的抵抗能力。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情地接待幼儿及家长入园，师生互相问早。 指导幼儿两手握拳出盥洗室。

2.区域游戏：提供科学区、语言区、美工区、益智区供幼儿自选。重点指导语言区：要求幼儿能讲述家庭中的趣闻轶事。

3.其它：早上来园开窗通风，保持教室内的空气流通。

4.晨谈：假日见闻         小河变清了 （环保）         天天坚持刷牙                使用筷子的安全 （安全）       赞美时刻           

户外锻炼

队列练习：能够听口令进行两列横队的练习，并能迅速完成。

操节、韵律活动：幼儿做动作时能懂得听音乐变化动作。

集体游戏：开汽车钻山洞（钻）

集体游戏：捕鱼（跑）

集体游戏：机器人（听口令）

集体游戏：火箭上天（投掷）

集体游戏:别踩湿鞋（平衡）

分散活动：为幼儿提供纸棍、小车、飞盘、沙包、纸球、垫子等玩具自选，重点指导幼儿玩软棍，要求幼儿追跑时注意场地安全。 

 学习

活动

科学：形形色色的家

数学：卡片找朋友

综合：鸟的王国

社会：你住哪里

语言：我家是个动物园

美术：凉快的小折扇

户外活动：玩球

健康：白鸽警士

音乐：勇敢的兔子

户外活动：夹包跳抛远

上午游戏

创造

游戏

周一、周三、周四创游

虎丘摄影店：请幼儿动手绘制全家福照片，体会全家福的快乐。

区域游戏

益智区：幼儿能理解家族成员之间的关系。了解家族成员的称呼。

其它

  周二：科学发现室        周五：美工室

下午

活

动

户外活动

体育游戏：网鱼

体育游戏：跨步比赛

体育游戏：滚球过门

户外活动：垫上运动

体育游戏：过小桥

游戏活动

娱乐：抢椅子

智游：化妆舞会

图书室

音游：运货忙

劳动：叠被子比赛

日 常 生 活

午睡：鼓励幼儿多用两边的槽牙咀嚼食物。

午餐：幼儿可把小手拿到被子外面睡觉。

盥洗：洗手时提醒幼儿肥皂要搓出泡沫。

点心：要一口饼干一口牛奶，吃完饼干最后喝完牛奶。

散步：散步时慢慢走，不跑也不跳。

家长工作

请家长和幼儿一起制作名片，让孩子记住自己家的家庭住址和电话号码。

环境创设

用自己喜欢的方式表现幼儿居住的小区、家庭，如：绘画、泥塑、剪纸、撕纸等。并将作品进行展示。

本周反思