中班下学期的幼儿身心发展进入了另一个小小转折期，他们的情绪变得更为敏感，但因为情绪理解与调节能力的不足，经常看到他们会为了一点小事就生气。其实生气是一种正常的情绪表现，人人都会生气，生气并不可怕，重要的是遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。故事《消气商店》就是通过熊先生、鹅小姐和小老鼠的情绪在消气商店由生气到快乐的转变，从而使幼儿产生情感上的共鸣，感受到保持愉快心情的重要。在此基础上，通过扩展与迁移经验，使幼儿大胆交流自己的想法，了解各种消气的方法，学会用合适的方法让自己获得快乐。
反思整个活动我觉得有两个环节需要推敲:

第一：引题环节

提问：小狐狸开了一家特别的商店——消气商店，你知道什么是消气吗？

不少幼儿不知道消气的概念，回答的时候岔开话题了。“消气商店是卖很多好吃的东西。”、“消气是卖玩具的地方” ……

其实中班幼儿对于“消气”的概念没有生活经验，在引题环节可以先问：“你们有生气的时候吗？生气的时候我们就要想个办法消气，今天小狐狸就开了一家消气商店。

第二：在活动的扩展与迁移中可增加续编故事的环节

幼儿对这个故事很感兴趣，除了故事中出现的几个动物形象，在教学挂图上还有一些动物没有出现的故事里，如大狮子、小松鼠等，在扩展活动时候，其实可以抓住幼儿的兴趣点，让幼儿来续编故事，把这些小动物也编进去。想想这些小动物为什么会生气，有什么办法能让他们消气，在续编故事时幼儿既能发展语言表达能力、思维能力，同时幼儿能通过讨论，商量出合理解决的办法来帮助这些小动物获得快乐。