道德与法治这门学科本质属性决定了学习必然与社会生活密切相关，也只有把课本的学习与社会生活无缝对接，才能对学生的人性及品格形成产生真正的影响。基于此，结合当下全党全国进行的红色教育，顺应三年级孩子们的特点，在学习《生活离不开规则》一课时，尝试链接英雄故事，为道法课堂增效。

活动一，邱少云的故事。

用视频展台出示《我的战友邱云》，学生接力朗读，边读边进行简单的即兴交流，随着故事的描述，学生了解战斗的严酷，对潜伏纪律的要求之高，战友们严格遵守潜伏纪律，有高度的组织纪律性，是我们学习的榜样。邱少云自觉遵守纪律，完成潜伏任务之标准高。“我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。”

当敌人的火力警戒意外烧到邱少云的时候，脱身保命是轻而易举的事情。“这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他的附近，只要跳过去扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。”可是已经潜伏了多半天的他们，想到的不是自己的生命，而是战斗的胜利，是整个部队，个人服从整体，牺牲个人换来战斗的胜利成了邱活动和身边他的战友不约而同的选择。“但是这样一来，我们就会被山头的敌人发现，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次的作战计划就全部落空了。”这里的描写对孩子们是一种心灵的净化，品格的提升。全班同学鸦雀无声，教室充溢着严肃紧张的气息，这个感人的故事深深拨动了学生的心弦……

“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。”邱少云伟大就伟大在他为了集体和战斗的胜利，始终坚如磐石，直到生命的最后一息也没有动一动，用年轻的生命严守了潜伏纪律，保证了后来的战斗进行。伟大就伟大在烈火烧身这一常人难以忍受的痛苦，这个年轻的战士（21岁）竟然坚持了半个多钟头，这是多么了不起的意志！

因为邱少云用自己的牺牲保证了没有暴露，战友们潜伏了一整天后，用短短20分钟就做全歼了敌人，拔掉了“毒牙”。邱少云钢铁般的意志，严守纪律的高尚品质永远激励后人。

沉浸在英雄故事中的学生更深格外凝重，为课堂学习做好了充分的铺垫。话锋切入本课的学习。同学们，英雄的鲜血和牺牲换来了今天我们和平安宁的生活，我们永远不能忘记，也不会忘记邱少云们的献身，一定会沿着他们的足迹，珍惜现在的幸福，勇往直前，做中华民族伟大复兴的建设者和接班人。

战争远离了我们，但生活和学习中的“纪律”，也可以说是“规则”却无时不在，无处不有。

活动二，生活处处有规则

1.游戏中的规则

教材图示《猫捉老鼠》游戏，请学生观察，按教材要求找出其中的规则。孩子们经过观察，发现了蕴藏的规则：1.玩游戏的同学必须手拉手围成牢固的“老鼠洞”，保护在里面的小老鼠的安全。2.小猫只能捉私自跑出“老鼠洞”的小老鼠。3.小老鼠不能老躲在洞里不出来，让外面的小猫无事可做，游戏无法正常进行。

表扬活到观察细致，总结到位后，我把学生的思维引向“如果没有这些规则，这个游戏会怎样？”经过讨论，学生得出：不遵守其中任何一项规则，游戏就没法照常进行，也就没有了意思，失去了本来的趣味。这是一个团队游戏，小老鼠要足够机灵，小猫用快速地奔跑争取捉到老鼠，捉不到就要换另外一个队友，原来的小猫去充当“围成圈的队友”。在参与游戏中大家身心愉快！

第二次拓展到另外一个类似的游戏：老鹰捉小鸡。各小组说规则，把规则互相总结补充完成后，再到课外组织游戏。由于学生课堂纪律不够好，所以就不理智地把课堂尾声到室外体验这一实践擅自取消了，这不能不说是这个活动的损失。

2.生活中其它方面的规则

先利用好教材中的图画资源，让图画说话。谈话法明确并及时板书。学校规则——校规：上下楼梯靠右行，按时上学不迟到；社会规则：公共场所禁止吸烟，公园的景观雕塑禁止攀登，公共绿地禁止采摘。

相机延伸丰富，校规还有哪些？上课认真听讲，不在楼道大声喧哗猛跑……社会规则：分类投放垃圾，节约水电，排除结账……

俗话说，国有国法，家有家规。请同学说说家庭的规则：东西用完放回原处，主动做力所能及的家务，看电视声音不宜过大。

动笔进行简单记录，强化认知点。P69页右下角。

活动三，不守规则，后果严重

P60页教材中有三幅图，形象直观地呈现了没有规则，不守规则的后果。学生观察思考后自由选择，为大家展开描述，学生达成共识。

1不遵守交规，就会发生车祸，轻的话造成交通拥堵，影响人们的正常出行和生活工作。严重的就会车毁人亡。

2乘坐公共汽车如果不遵守规则，就会一会混乱，大家卡在车门口，上不能上，下不能下，浪费乘客的时间。严重的话会有踩踏事故，造成人员受伤。

3学校上下楼梯不靠右行，大家横冲直撞，同样会有巨大的安全隐患。

达移阅读P61页“阅读角”中某小学上操中的惨痛案例。学生自由朗读，谈读后所思所想，强化规则在生活中的重要作用，以及不守规则的严重后果。从反而敲响警钟，提升规则意识，更加认识到规则是文明安全生活必不可少的，人人都应该自觉遵守生活中的规则。

正面拓展，在P61页下边列举规则及它的作用，明理导行。