第七册第四单元13课《白鹅》练习题

一基础闯关

1、用√给带点字选择正确读音

即（jí jì）将    呵（hā hē）斥    大模（mú mó）大样    从（cōng cóng）容

2、读拼音，写汉字。

jù             cān     pí      dūn       lín        tǎng         jǐng

京（   ）  一日三（    ）（   ）气（   ）下（     ）居（    ）若 长（   ）鹿

3、多音字拼音组词

 

角                                       看                                            供                      

 

4、巧填形近字，再组一个词

饮（        ）       （        ）   厉（       ）       （        ）

5、词语收藏夹

①给下面的字各组二至三个词

侍                              郑                         

②摘抄本课中你喜欢的4个四字成语

 

③仿例写成语（各2个）

左顾右盼（含近义词）                                 

一丝不苟（描写神态）                                  

④选择词语填空      果然      偶然

A．新学期开学了，很（       ）的，我和小齐分在了同一个班，并且是同桌。

B．今年风调雨顺，庄稼（      ）获得了大丰收。

⑤结合课文中的句子品味词语的意思

A．从容不迫：

B．三眼一板：

C．厉声：

二、阅读谜宫

   阅读短文一，完成练习：

    松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

1、这段话的是围绕哪句话写的？（                                            ）。

2、这段话是从______、_______、________、_______、等几个方面来描写松鼠得外形的。

3、在括号中填上恰当的词语：

（             ）的四肢                 （             ）的小眼睛

（             ）的毛                   （             ）的大尾巴

4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？

 

 

 

 

阅读短文二，完成练习：

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、翠鸟鸣声（          ），捉鱼动作（        ），这是从文中读出的翠鸟的二个特点。

2、从上文中的什么地方可以看出翠鸟的动作特别敏捷？

①                                                                    

②                                                                   

③                                                                   

3、结合上文品味词语的意思

锐利：                                                                

疾飞：                                                               

三、课文回放

1、按原文填空

鹅的步态，更是傲慢了。大体上（         ），但（                              ）它常傲然地立着，（                                                          ）咬你一口。

2、摘抄自己喜欢的课文中生动有趣的句子，至少2句。

 

 

3、课文主要写了鹅的3个特点：               、               、            

三、读书百花园

自由选择以下题目：

1、丰子恺是我国著名的文学家兼画家，他的《丰子恺散文精选》是一本相当不错的书，如果你有兴趣，可以读一读。

2、同学们都喜欢小动物，可以通过电脑或者读一读《少儿百科全书》查阅一些有关这些小动物的知识，在班上开一个“动物知识小博士”的专题交流会，把自己搜集的图片或者文字资料张贴在教室供大家欣赏。

       孩子们，作业写完了，自己评价一下吧！☆（   ）☆☆（    ）☆☆☆（    ）

你觉得自己需要努力的方面：书写（     ）基础（     ）阅读（      ）读书（     ）

命题人：一小  赵凤芹

第七册第四单元15课《猫》练习题

一基础闯关

1、用√给“折”选择正确读音

枝折花落(zhē  zhé  shé)折磨(zhē  zhé  shé)折腾(zhē  zhé  shé)折本(zhē zhé  shé)

2、读拼音写汉字

ping    tān        yǎng    gǎo zhǐ   diē      zhuāng         pì   cǎi

任（    ）（   ）玩  抓（    ）（       ）（   ）倒 （     ）伤 开（  ）（   ）踏

3、加部件，组成新的字，不少于3个。

虫（蛇）（      ）（      ）（      ）采（菜）（      ）（      ）（      ）

4、同音字组词

绝（        ）殃（      ）姓（        ）忧（        ）肯（         ）

决（        ）秧（      ）性（        ）优（        ）恳（         ）

5、词语收藏夹

①给下面的字各组3个词

职（       ）（       ）（       ）格（        ）（         ）（          ）

②从课文中摘录描与“性格”有关的词语

如：淘气                                    ；你从课外阅读中积累过有关“性格”的词语也请写三五个                                                      

③结合课文理解词语

丰富多腔：

尽职：

生气勃勃：

6、结合课文中的有关句子理解 “任凭……也……”“无论……也……”并试着用它们各说一句话。

任凭……也……                                                          

 

无论……也……                                                             

 

二、课文回放

1、阅读课文第一自然段，回答问题

①猫的性格古怪表现在哪几个方面，试着填空。

猫既        又         ；猫既         又         ，所以说猫的性格            ，古怪的猫真让人                  。

②结合本段最后一句话，试着填空。

“屏息凝视”是写猫等老鼠的时候（            ）的神情，说明猫地抓老鼠的工作特别（  ）心；“一连几个钟头”说明猫等待老鼠的时间（     ），的确是很尽职；“非把老鼠等出来不可”是写猫不把老鼠等出来就不会（      ），不管等多长时间，都要完成这个等老鼠出洞的任务，（   ）心非常大。因此在朗读的时候，为了体现猫的尽职，就要突出（                                                              ）等语句。

3、结合原文填空

它若是高兴，（                                                         

                                                                    

                  ）。它若是不高兴，（                                    

                                                   ）。

4、仔细阅读课文最后一个自然段，作者从哪些方面突出满月的小猫更可爱？至少写出2点。

①                                                                      

②                                                                         

三、读书百花园

①读一读课后周而复、夏丐尊写的有关猫的文字，把自己喜欢的语句摘录下来。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

②老舍先生被誉为“语言大师”，小学课本中就选了多篇他的作品，请你找一找《养花》《草原》读一读，先睹为快吧。另外老舍先生还写过很多小说和剧本，同学们如果有兴趣，可以读一读。比如说《茶馆》《骆驼祥子》等。

 

孩子们，作业写完了，自己评价一下吧！☆（   ）☆☆（    ）☆☆☆（    ）

你觉得自己需要努力的方面：书写（     ）基础（     ）阅读（      ）读书（     ）

 

 

命题人：一小  赵凤芹

第七册第四单元单元验收题                  分数                 

    我们一起学习了第四单元的内容，同学们一定有不小的收获。如果你能够上课认真听讲，作业按时完成，而且有及时复习的好习惯，下面的题目习惯一定难不倒你！加油！

一基础知识（31分）

1、用√给带点字选择正确读音（3分）

暖和（hé  hè  huo  huó  huò）的确（de  dí  dì）角色（jiǎo  jué）

2、读拼音，写汉字（14分）

shì  hòu    zé  bèi    zī  wèi    rèn  ping    yang  cháng  ér  qù    gāo  ào

（      ）（        ）（        ）（         ）（                    ）（        ）

3、查字典，完成填空（6分）

要查字	音序	音节	部首	再查几画	一个同音字	组一个词
一日三餐
开辟

4、依照例子写成语（各3个）（6分）

①笨鸟先飞（包含动物）                                                       

②生气勃勃（含有叠词）                                                       

5、选择合适的词语填空（2分）

   任凭……也……      无论……也……

①学校的规定（    ）什么人（    ）不能破坏。

②他打定了主意，（    ）别人怎么劝说（     ）无济于事。

※※※加分题目

1、  默写苏轼的一首课外的诗或词。（5分）

 

 

 

 

2、成语接龙（3分）

局促不安——（          ）——（            ）——（           ）

二、阅读擂台（33分）

1、连线（4分）

老舍        叶·诺索夫        丰子恺

 

《白公鹅》    《猫》    《白鹅》      《母鸡》

2、根据本单元的课文内容填空（8分）

在这个单元中，我们喜欢上了（                     ）的母鸡和（              

）的白鹅，认识了（                                ）的白公鹅和

（                         ）的猫，对动物王国产生了更为浑厚的兴趣。

3、阅读短文，回答问题。

章鱼的逃跑绝技

   章鱼和我们食用的佳肴—乌贼是“同宗同属”。章鱼、乌贼都是头足类软体动物。它们体软无骨，头上长着手、足作用的腕手，在分类上属于由箭石进化而来的头足软体动物。

   但章鱼和乌贼是不同的。章鱼有难以置信的逃跑绝技，而乌贼没有。有一次，渔民们抓到一只长约 10米的章鱼和一只长仅20厘米的乌贼，便将它们放进锅里，盖严盖儿，点上火。厨师有事，离开一小会儿，回来发现锅开了。开锅一看，锅里仅有一只乌贼，而章鱼却无影无踪了。后来在房顶上找到这只章鱼。有的专家记述，章鱼上陆时携带一些海水，保存在套膜腔内。溶解在水中的氧气，可供章鱼在陆上“旅行”4小时呼吸之需。

   章鱼被捉后，为了逃跑，能将自己职胶皮一样的身子压成饼状，钻过令人难以置信的窄缝。有两位前苏联标本采集员，曾在一处珊瑚礁上捉到一只长约一英尺的章鱼。它们把它放在一个空香烟箱子里，用钉(dīng  dìng)子钉(dīng  dìng)上，并用绳子捆好。当他们寻找新的标本回来，打开箱子，箱子已空空如也。章鱼显然是从箱盖的窄缝伸出腕手的细尖端，在外面抓住东西将自己的身子挤压得扁如薄纸，硬从这缝隙中逃跑了。

1、用√给文中带点的字选择正确读音。（2分）

2、联系上下文理解词语（4分）

绝技：                                                   

软体动物：                                                                 

3、章鱼逃跑的绝技表现在哪两方面？（6分）

①                                                                       

②                                                                          

4、细读短文，为了突出说明章鱼逃跑的绝技，短文写了2件事，请用概括的语言写出这2件事。（6分）

①                                                                          

②                                                                         

5、读了短文后，你一定有话想说，请简单写二三句。（4分）

 

 

 

三、作文竞技场（35分）

学习本单元课文的写法，结合自己平时的观察与积累，写一种自己喜欢的动物。要具体定出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟。书写工整，不写错别字。