王传涛/文 赵顺清/图

　　近日，四川南充一中在女生宿舍房门上打了一个观察孔，学校表示这样做是“为了加强管理，完全是为了学生的健康成长”。而不少学生及家长认为，校方此举侵犯了这些女学生的隐私权（10月27日四川新闻网）。

　　又是教育问题！虽说双方各执一辞，但事情的对错绝不会那么简单。虽说校方此举有不道德之嫌，但我们也必须承认，在当前的教育情况之下，寄宿制学校的学生管理工作也的确存在许多困难。一个容有七八个人的宿舍如何在关灯之后及时安静下来，并且迅速进入到睡眠状态也确实是一个难题。

　　一方面，在教育的大环境之下，学校要尽量保持 “素质教育”；另一方面，在当地的小环境之下，学校和当地政府还要确保自己的升学率。正所谓鱼与熊掌不可得兼，大环境的素质教育本身就是与小范围的升学率存有明显冲突甚至是矛盾的。在两者之间，老师和学校在“顾此失彼”的阴影之下一直徘徊不前，如何管、怎样管无疑成为教育学中最难的课题。所以，“观察洞”所体现的不仅仅是南充一中的畸形管理，在某种意义上，它更体现了当前教育的畸形理念和学生管理的困境。