2010年2月2日 星期二 晴 -1℃-8℃

不知道是不是患病的原因，最近我的情绪很浮躁，而且总是感到很疲倦，随时都想睡觉，明天小丫散学典礼，这几天的间隙小姑娘可真是彻底玩开了，每天早上早早的跑去二姨家，一直到晚上9点多才回来。

控制着不想让丫丫那么快把寒假作业完成，但是还是基本没什么效果，这不，还没到散学典礼，丫丫的数学寒假作业就做完了，语文剩下的也不多了。

我对丫丫的成绩不是很关注，可是丫妈却很是期待，周日我带着丫丫和小伙伴们在水库探险的时候，丫妈就忍不住给我打了个电话，告诉我，已经有小朋友接到老师的电话通知成绩了，为什么没通知我们丫丫的成绩？会不会考的很差呀？

对于丫妈的担忧我很无奈，顺便也打消了她打电话向老师打听成绩的想法，成绩真的那么牵肠挂肚吗？丫丫的努力摆在我们的面前，就算是考得不好又如何哪？二年级就因为孩子的成绩六神无主的，那么等孩子上到5、6年级还要不要活啊？

周日去水库游玩的时候，丫丫的情绪出现了很不好的苗头，后来闷闷不乐的声明，其他孩子的话题太幼稚，没意思。听了丫丫的心声，我的心中猛地一沉。

我走在丫丫旁边，指着前边愉快交谈嬉戏的小伙伴们对她说：“丫头，你看到什么是真正的快乐了吗？别人都是从平凡的伙伴，平凡的事情中找到欢乐，而你却总是从欢乐中分离出孤独。所以你的心态不对，朋友间的友情从哪里来？不是你站在那里一动不动的当焦点，让别人围着你转，而是你也要主动的和别人交流，真诚的把别人当朋友来看待！付出真心才能有真心的朋友。而不是指责别人幼稚！”

丫丫挠挠头，我继续毫不留情的说道：“如果爸爸还有高老师和其他家长们都说你幼稚，不愿意和你说话，你是什么感受啊？你读的那些书和了解的那点知识，在大人眼里是不是也一样不值一提哪？”

还好，丫丫算是个懂得道理的小姑娘，虽然也有想不通和任性的时候，但是我这一番批评之后，小姑娘还能虚心接受，不一会儿就跑到小伙伴中间玩闹起来了！

一直有点发愁，小丫多少显得有点成熟，就算跟小朋友们在一起，也显得比较安静，有时候甚至有点格格不入。说心里话，我真的想让丫丫调皮一点，更孩子气一点，这才是我希望的样子啊！