2009年2月10日 晴 2℃-20℃

虽说丫丫昨天是新学期的第一天，但是正式开始上课就是今天了，新学期，新气象，小丫头非常郑重的向我和丫妈提出来一个要求：请求爸妈不要再接送了，要求独自上学放学，而且态度相当的坚决。

其实培养孩子的独立性，是我和丫妈的一贯目标，想想我7岁的时候，虽然妈妈也是我们学校的老师，好像也是我自己独自上学放学吧，后来就有了丫姑和我一起上学。

虽然想让孩子独立，但是时常见诸报端的孩子被骗走抢走的消息又让我心惊胆寒，不是我和丫妈不放手，确实总是心惊胆战的，我不愿意打击孩子要求独立上下学的积极性，所以含含糊糊的既没答应，也没拒绝，早上还是亲自送孩子去上学了，到中午放学的时候，大白天的，估计危险性较小，就给班主任李老师打了个电话，让丫丫自己回家了，第一次独自放学的丫丫回到家兴奋极了，好像中了大奖一样。

这次独立回家的经历引发的连锁反应就是，丫丫下午上学的时候，坚决的不让我送了，我表面上答应了，可是等丫丫出门后，我远远的跟在后面，看丫丫顺利的过了上学经过的唯一路口，一蹦一跳的远去了，我才放心的上班去了。

看着丫丫过马路，我可真是笑坏了，这小家伙可不是一般的聪明啊，刚到路边，就紧紧的跟在一个大人的身侧，人家过她也过，人家停下来，她也停下来，脑袋还不停的左右摆动，注视着两边的车辆，哈哈哈，孩子的智慧也是不能小视的啊。

下午放学的时候，小丫让我给她买一本带密码锁的日记本，我就问她干什么用，小丫丫神秘的对我说：“我想用这个本子记下我这个学期的表现，可是不想让家长看，所以才买能锁起来的本子”，我心想，谁说一年级的孩子不能有自己的秘密哪？尤其是女孩子，我象有点自己的秘密很正常吧，虽然丫丫还是一个小家伙。

丫丫是善于反思的孩子，她记下一些学期的表现，家长不看，可能更真实一点，更利于孩子的学习生活吧，所以我毫不犹豫的给她买了一本，小家伙熟练的在尾页找到密码，当场试验起来，看着情况，小家伙想买这个日记本不是一天两天了啊，不会是为了新鲜一下吧？管她哪，小孩子不就是在新鲜和玩闹中汲取知识的吗？

新学期导致丫丫很长时间没犯的小官迷综合症有了发作的迹象，放学路上兴奋的告诉我，今天召集各年级中队长开会了，我随口说道：“中队长？不就是班长吗？你不早是了？”，丫丫很不满意我的态度，很认真的跟我解释起来：“中队长是少先队的小干部，跟班长不一样的，而且一年级就我和三班的一个学生是中队长啊，难道一年级5个班就俩班长吗？”，没想到这小家伙还挺善于辩论的，还有理有据的，于是我不得不夸两句：“你厉害，很厉害”，丫丫说：“一听就虚假的狠！”，我汗死！

当然了，上学总主要的目标就是学习了，丫丫表现不错，还没忘掉，很主动的完成了作业要我看，我重申了本学期我只检查完成情况，不再纠正她作业的错误，要靠自己来检查，小丫很自信的说记得很牢，还有，上个学期丫丫的读书笔记都是我和丫妈负责记录，这学期也交给了丫丫自己记录。

关于写日记，丫丫的状态反反复复，这也算正常哪，小孩子的字还没学全哪，灵活运用词语来写作确实难度比较大，只要慢慢进步就好，从这学期开始，每周末没什么特殊情况，我就带着丫丫去外面走走，加强文字写生的能力，希望孩子能取得一点点进步，具体的想法已经成型，过两天我会写下来，边教孩子边修正我的方法，嘿嘿，希望爷俩一起进步。

丫丫新学期第一篇日记

我今天学了很多有趣的知识，有新的课文春天来了，以及飞、风、冰、桃、天、发、芽、雪这几个新的生字，我一定会把这些知识牢记在心的。

爸爸评论：其实这篇文章本身并没有什么值得夸赞的东西，写的很简单直白，也没亮点。但是蕴含在这篇日记后面的东西，却让我很激动，经过上学期和寒假井然有序的学习生活，孩子逐渐把学习自然的融合到了生活中，再也没有什么明显的痕迹。

上课第一天，没有得意忘形的显摆自己小官迷的特性，也没有写放学的时候，一路上孩子们热情的跟她打招呼，还很骄傲的跟爸爸妈妈介绍说：”她就是杨可心，是我们的班长哦“，这要换成以前，绝对是她写日记的第一选择，但是今天，她的选择是平实的记录下了新课的内容，而且最后不忘表一下决心，真是好孩子。

看了插图，觉得孩子比以前更重视细节的描绘了，并且在插图中如实的反映了出来，发型服饰都跟今天上学的打扮一样，呵呵，孩子心中蕴藏着美好的生活和图画就必然蕴藏着更美好的文字，随着丫丫不断的学习，这些美丽的文字早晚会喷薄而出，不可阻挡，我很期待！

最后一句话：每个孩子身上都蕴藏着无数的闪光点，希望爸爸妈妈们2009年的流行语是：今天你发现了吗？