2008年11月8日 阴转晴  9℃-14℃

关于打不打孩子，这个话题已经争论很久了，其实作为孩子的家长，各人有各人的想法，仁者见仁，智者见智。你可以崇尚快乐教育，坚决不打孩子。也可以信奉古老相传的“棍棒底下出孝子”的信条。但千万不要在打于不打之间无助的徘徊，这样造成的恶果，甚至比打孩子造成的结果更恶劣。

有种家长，完全以自己的心情决定对孩子的态度，心情好的时候，孩子揭了屋顶也一笑而过；自己心情不好，孩子吃饭慢一点上去就是一巴掌，让孩子陷入你喜怒无常的情绪中无所适从，现在的小家伙脑子灵光着哪，时间长了，孩子就学会揣摩你的情绪，做足表面功夫，换来相对温和的对待，这样的话，孩子有限的精力都耗费殆尽，孩子躁动的情绪一直在家里压抑着，到了你不能看到或控制的场合里，怎么能不来次大爆发哪？有的家长被老师告知孩子在学校顽劣不堪，家长往往会一头雾水：“不会吧？我孩子在家好这哪，大声说话都不敢，老师你搞错了吧？”其实这就是喜怒无常的教育方式带来的后果。

还有的家长信奉温情快乐教育，但是有时候也忍耐不了孩子某些问题屡教不改，偶尔会打两下，然后就后悔不迭，因为和自己的教育理念的冲撞，在此后一段时间里，面对孩子总有些愧疚，时不时给点补偿，很多孩子能很快的捕捉你的情绪点，变本加厉的趁着你情绪不稳的时候，提出一些平时不敢提出的要求，而一般这类家长都会满足相对非分的要求，孩子从你打他的事件中获得了不当得利，你的这个打于不打的行为，让孩子尝到了甜头，那么这种教育的结果可想而知了。其实，在咱们中国的特定条件下，家长的尊严还是很重要的，打孩子也算一种教育方式代代相传下去，打也就打了，又不是孩子没犯错。意识到对待孩子的方式错了，可以在以后的生活学习中慢慢更正，不必要给孩子这样那样所谓的补偿，要不然常此以往，后果很严重。

其实总结下来，还是那几句话，不要情绪化管理孩子，要用自己一贯的方式，让孩子知错还能改错就是目的。不要死守所谓的教育教条，用最合适的自己孩子的方法教育他，谁说温情教育就一定能教育处好孩子？谁说棍棒下面不能出来好孩子？我身边就有许多好的例子，但是在这个开放的进步的社会条件下，用更民主的更开明的方法管理孩子，是个趋势，家长们也要与时俱进了。反正我是不打孩子的，孩子现在也不错！