我在求是高中指导《芳草文学社》（34）

     敲     门

    高二（1）班   凌 晨

记得小学的边上有一个小池塘，曾经是我们放学后的乐园。而池塘边上有一座矮矮的老式平房，只依稀记得有一扇已变成灰色的窗户面临着池塘，还有一扇破旧的小木门，却从未见它打开过。

那是三年级时的一天，我放学后，又如往常一样来到池塘边。几个小男孩凑在一起，打起了“水漂”。或许是几个水漂都没有打起来的气恼，我用力的一抡，只见那块不大不小的瓷砖并没有落水，却飞向了那扇灰色的小窗。然后便是一声玻璃的破裂声伴着一声苍老的呻吟声传入我们的耳朵。也不知道谁说了一声跑，我与那几个同学便刹那间作鸟兽散了，还不时往后面看看有没有人追上来。

事后，听人说那是一个寡居的老头的家。又听说那个老头被人砸伤了。不知怎的，我每日从池塘边走过时，总可以看见那扇破了洞的窗户像一只眼睛般地盯着我。

也许是思想品德课的学习，抑或是良心的不安，我总想向那位老人道歉。然而又听人说那位老人的脾气如何如何暴躁，又听说那老人受伤一直在找那个掷石的人等等。

记得，有好几次我硬着头皮走到那小木门前，举手欲敲又止。只觉得那扇小木门是如此的高大，又如此的沉重。这时又往往传来那几声苍老的咳嗽声。于是，我便如惊弓之鸟般在那扇长着洞的窗户的注视下窜开了。

不知过了多久，也许是一年，也许是两年。我又一次地站在那扇日见破旧的小木门前，站在那扇依旧没换过的窗户旁，敲了那扇破旧而又沉重的小木门。但是惴惴的我始终没听见那苍老的声音，也没能敲开那扇沉重的木门。后来，又听人说那位老人几个月前就无疾而终了。无疾而终，这稍稍减轻了我心中的惴惴。但是，我也明白，我永远也无法敲开心中那扇沉重的门了。

于是我后悔，后悔没有早点去敲那扇门。不错的，人生中常常会遇到那样的门。如果你不去敲．那扇门将永远关闭，关闭住那一串串的后悔……

 简评：

本文集中描述了小时候生活中的一件小事，但描述得具体生动，可谓娓娓道来，情深意浓，委婉地表述了知错悔恨和知错应即改的心态和情操，富有人情味，立意还是深刻的。

从构思、结构来看，本文记的是孩提时期的我由于掷石打水漂伤及老人的事，写得生动形象。先交代池塘边一座矮矮的老式平房有一扇未开的窗户和破旧的小木门。然后描述我掷石打水漂伤及老人想致歉而终未致歉的情景。最后写老人无疾而终自己未能在生前道歉而后悔莫及。如此这般由实而虚，从木门写到心门，行文连贯，一气呵成。结尾一节更是写得意味深长，催人醒悟。

就表现手法和语言运用来看，本文语言平实，多用比喻、拟人、反复、顶真等修辞手法，形象生动，增强了艺术感染力。有些词句不够确切，既然文中相继提到老人“苍老的呻吟声”、“苍老的咳嗽声”和“苍老的声音”，那么说他“无疾而终”有点不可信。

         （发表于2003年3月18日《中学语文报》，又被选入山西教育出版社：《高中生话题作文》一书。）

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