我们学校有一对外教夫妇，好像是来自澳大利亚。两个人个子都非常高大，看起来也都比较安静而低调的类型，平时见到他们，总是来去匆匆，但永远都可以看得到他们的笑容。

    听说，那位女老师还获得过省政府颁发的“编钟奖”，是一种专门给外国专家颁发的，表彰他们在中国做出的杰出的贡献。

    于是，对他们愈发的敬重。只是，我自己的那点外语，差不多都还给我的老师了，所以，从来都怯于同他们打招呼。

                           （一）

    有一回，我去上课，正要走进教室时，那位男老师正好走到我们教室门口了，他拿着一叠纸，想跟我对话。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6710EN00SIGG.gif我的天哪，我拼命侧起耳朵听，可是，依然听不懂他在说些什么。难道我能对他说：“sorry,I don't know what you said!”这话都在口边上了，可是，我还是没有说出来，于是，我向教室里的学生求援了：“哪位同学，跟咱们外教老师对个话，看看老师在说什么？”

    学生也都面面相觑，最后，班长站了出来，跟老师叽哩咕噜了半天。终于，男老师走了，班长拿了张纸走了进来。哦，看来，他要说的事儿已经说完了。而站在旁边的我，出了一身的汗，真是觉得糗极了。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6834EN00SIGG.gif

                            （二）

    这一节课上完后，回办公室，在楼梯上又遇见了那位外教！

    我觉得刚才自己表现得实在太差，于是，就主动跟他打招呼，说了一声：“Hello！”

    外教先生也很客气，但他回了这么一句：“你好！”

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    真是太戏剧性了，我用的英文，而我们这位可爱的外教先生用的是中文！哈哈！

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                              （杨柳依依中的沉思……）

                           （三）

    再一次碰到这对儿可爱的外教时，我正准备下班，从操场边路过，而他们夫妇俩在操场上散步。

    远远地看见，有一位老太太带着她的孙子，在那儿溜达。那对儿外教夫妻看见小孩子了，就跑过去逗他。

    我想：这语言又不通，外国人怎么逗中国小孩呢？

    但见他们俩都蹲了下来，虽然语言不通，但笑容是无国界的，而且他们的友好，也是无国界的，孩子肯定可以感受得到，看起来，老太太也感受到了。

    然后，就见那外教先生，做了个很可爱的鬼脸动作，那个孩子，看起来也很开朗的一个宝贝，就也跟着他做鬼脸！

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    真好，如此温馨的一幕，让我有幸目睹了！

    最让我有感触的，是这对儿外教夫妇在逗孩子的时候，他们是首先蹲下来的，这样，他们的目光，就跟孩子处于同一水平线了；在孩子的感觉里，就没有大人和小孩的区别了，大家都是平等的了。这样的交流，是不是更体现出他们对孩子充分的尊重呢？

    后来，把这件小事跟同事们讲起，办公室的那群妈妈们纷纷发言，原来，这对儿可爱的外教一直是如此的，他们见到孩子总要逗上一逗，而且，总会弯下他们那高大的身躯。附近的老人和小孩，都非常地喜欢他们。

    突然想起我们。我们见到孩子时，也都会跟孩子们聊上一聊，逗他们玩一会儿。可是，好像从来就没有蹲下来跟孩子对话过？好像，总是居高临下？

    突然又想起乐乐。因为连续的几天，身体都不太好，让他去幼儿园的时间少得很。他本来就有些怵生人，每次见到老师们，让他跟老师们打招呼，他从来都是不敢抬头，眼睛单是平视前方，然后，就是把我的衣服拉得紧紧的。大概，本来就怯场的他，更加不喜欢，也不习惯那种居高临下的感觉？如果，老师们，能试着弯弯腰，把自己放低到跟孩子更加平等的位置，孩子们更能够接受平易、亲和的老师？

    只是细节问题，彰显的是，互相尊重的理念。

（补发一下：昨日带乐子出去踏青时快乐的笑脸）http://s9/middle/59404dabg9f845159ba38&690

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（下面是乐子酷爱的耍棍）
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