一晃小猪去幼儿园已经快半个月了。经历过大哭大闹之后，现在小同学还是逐渐接受了幼儿园，正在慢慢习惯每天早晨醒来要去幼儿园的流程。

早晨，基本还是要例行公事地哭哭的，但总归哄哄就过去了。前天，为了让妈妈还能“陪园”，小同学想出走“后门”的办法，提出去幼儿园不走前门（大门）了，从后门过去，老师就看不到了，这样妈妈就可以一同进教室了！芭学园的校园内，一般是不允许家长进入的，早送晚接，都在大门口。虽然这样会给老师添很多麻烦，尤其早晨，像花生班这种需要绕到教学楼后面进楼，还要爬上三楼的班级，老师就更辛苦，要一趟趟地走下楼、绕到前门去接陆陆续续到达的孩子们。但这种管理让学校内清净和安全了很多。

小猪的逻辑中，只要不从前门进，不用老师亲自接，那妈妈就可以偷偷溜进教室，不被发现啦！

为了不去幼儿园，小猪的小脑筋每天都在努力思考——让妈妈走“后门”；把爸爸交给老师，和妈妈回家；把妈妈交给老师，和爸爸去工作；在幼儿园呆一会儿就让老师带着出来找妈妈……但最后，照样还是早晨被老师抱走，委屈地向妈妈爸爸招手说再见，晚上高高兴兴地跑出来，嘻嘻哈哈。

晚上出来经常还带着“礼物”要回家和妈妈分享，有时是几个幼儿园果树上的小果子，有时是几块主题课上亲手做的小点心。昨天的主题课又做了小点心，老师给每个小朋友装了两块带回家。出了门遇到渺渺，小猪很慷慨地和渺分享了她的小点心。

两个小姑娘分享两块小小的点心，真是很可爱的场面。

逐渐的，小猪的语言中添加了越来越多芭学园式的词汇：

“小兔子在吃饭，请你等待。”

“小青蛙，请你跟小娃娃说‘不可以’，请跟我说——‘不-可-以’。”

芭比舔了她的脸，她跑来跟我说：“芭比要分享我的脑袋！我跟它说‘不可以！’”对对，不可以！“分享”脑袋？妈妈也不同意！

昨天晚上听见她自己唱歌“我们坐在高高的扶梯旁边……”我迟疑了一下，试探地跟着她的调子唱“我们坐在高高的谷堆旁边……”，小同学高兴坏了：“妈妈你也会呀！”哎，娃没见过谷堆，只见过扶梯

昨天早晨，很高兴地要穿新买的“粉红鞋子”去学校。

今天早晨，很得意地向丁老师展示她的黄色牛仔裤，然后被丁老师抱着一路看着花和树走了进去。

老师说话的声音很低，我们听不到。只看到秋天暖暖的阳光，透过树影照着一大一小两个身影。