美术馆现在正举办《首届中国动漫艺术大展》，昨天我们带小猪去了。

昨天我们是中午出发的，这些日子她每天都下午三四点钟才睡，没想到昨天刚上车这家伙就睡过去了，直到我们下车、买票进场，还不醒。

没办法，光头去前台借了免费使用的童车把她放进去，索性让她睡个够。

在等她醒来的时间里，我们先在一楼，看另外一个同时展出的高原主题的画展。

 

 

 

在众多大家名师的画作中，这幅小画并不起眼，它被挂在一个大展厅的某个不起眼的小角落里。

我路过它的时候，却突然被它小小的绚丽吸引了。

 

 

某猪小姐从容地睡足了美容觉，终于醒过来了！

——啊？咱们这是在哪呀？我坐的这是谁的车车呀？

 

 

爸爸和小猪一起看画。

   

 

 

既然醒了，那就去楼上看动漫展吧。

 

 

三楼动漫展厅外，颇体贴地准备了一些小画板，以供现场参观者信手涂鸦。

 

 

展览入口处，墙面上一颗大树的投影。有趣的是，和墙面上相呼应的地面上，是树的影子，树影中，有一些写着年代的标示，如果踩到哪个“年代”上，树上就会出现那个年代的动漫代表作。

 

 

这个男孩正在各个年代的标签上蹦来蹦去。

 

 

小猪在爸爸的带领下也去踩，不过她还不能理解出现在墙壁的大树上的那些图标和她踩的这些彩色之间是什么关系。

 

 

动漫的里程。

墙的两侧，都是从建国到现在，我国著名的漫画家及他们创作的著名形象。

 



蔡志忠先生和他的“老子”。

 

动漫的世界里，没有年龄的界限。

  

 

 

此次展览，设在美术馆的三层和五层。三层，是国内的著名画家画作的展品，五层，是港台作品和多媒体展示。

这两层楼之间的距离，很大。

在三层参观的时候，总觉得很多作品的造型、表现手法还显陈旧，虽然很多作品的绘画基本功非常好，但作为动漫作品，少了很多灵性。

这就不难理解，为什么考美院和设计学院时，除了基本功还要考创作——没有创作能力，再好的技巧也只是个画匠啊。
 

 

 

 

小猪不懂看画，她的注意力都在这辆“突然”出现的车车上了。

 

 

研究够了车车，终于开始四面张望了。

 

 

在展厅里，不时也可以看到这么小的小观众。

动漫教育，要从娃娃抓起嘛！

 

 

在五楼的多媒体展区，参观者可以亲自动手，看看动画形象是怎样制作的。

屏幕上这个松鼠，如果拖动屏幕右侧对话框上，它身体各处所对应的数据，它的身体比例就会发生变化，非常有趣，光头玩了好半天。

 

 

爸爸玩得很投入，小孩自己找乐子去了……

 

 

每个屏幕上演示不同的制作过程。
 

 

这个展位吸引了好多小朋友。

这是个落地的大屏幕，大屏幕前，有个带小屏幕的台子，小屏幕上带个摄像头。小朋友们在小屏幕上选定一个卡通形象，然后站在摄像头前，做各种表情和动作，就会看到卡通形象也在照样子模仿。
 

 

 

港台动漫的展区里，摆了长长两排工作台，是模仿动漫工作室的工作流程布置的，每个流程都有一张桌子和一台电脑，还有很多手稿和资料，就像真的站在动漫工作室里看他们在工作，每台电脑里都在播放相应的这个流程的工作内容介绍，非常详尽。

这样身临其境的互动，本身就是一个非常好的设计。

 

 

 

每个桌子上都有一个流程演示的文字介绍。 

 

他们的“工作台”。

 

屏幕上在演示这个流程上的工作人员所负责的工作。
 

 

 

 

港台厅的画作展品并不很多，但从他们的展厅设计和为数并不多的这些作品中，立刻看出了创作者思维、生活环境、创作手法、创作主题等很多方面的巨大差异。

要改进我们的作品，显然，要先改变我们的思维。

看着身边的小猪，我默默地想，我不能再以我受过的思维形式教育，复制在我的女儿身上。

否则，代价是不可逆的。