3月底，跟微软公司一起到香格里拉助学，同行的是北京几位记者同行朋友。这是我第三次参加助学活动，每一次都有不同的感动。
香格里拉----热情、开放
我们到达香格时里拉的时候，天气不好，天空中飘着雨雪，地面湿滑。在这样灰蒙蒙的天气里，我们看不到香格里拉的美景。但却不影响我们的心情，因为我们此行是为了孩子们。
上午，我们先跟学校的校长和书记进行交流。虽然他们这个地方比较偏远，但在跟他们交流中，我发现我们在教育中遇到的困惑是一样的：是要高分低能还是全面发展？说白了，现在所有家长和老师都很清楚应该选择哪一项，但又不得不屈服于教育体制。家长和孩子就在这样的矛盾的教育中艰难前行。
下午，我们几个记者分别到不同的班级里去跟孩子们交流，这是我们最期待的时刻。我和小辛、国敏被分到高一级的一个班。
一进班，吸引我的是几个穿着民族服装的小姑娘。他们的衣服非常漂亮，但他们看我们笑容非常羞涩。我马上意识到，他们是为欢迎我们的到来特意穿上这美丽的民族服装，表示他们的热情。
在与孩子交流之前，校长告诉我们，这里的孩子非常单纯，单纯到有些“傻”，不像城里的孩子。但与他们两个多小时的聊天中，发现他们一点都不“傻”，他们想的问题跟城里的孩子想的一样。他们有学习方法的困惑，有与跟父母沟通的不畅，有少男少女那懵懵懂懂的爱情，有自己的爱好与特长，有对于未来美好的愿望，，，，，不同的是，这些孩子非常直率、非常热情，在跟我们的交流中没有任何障碍，敢于表达内心的想法。
跟他们聊着，我想起了自己那短暂地作教师的经历。那时候只做了几个月的老师，还没来得及跟孩子们成为朋友，就转行作了记者。在与他们交流中，让我憧憬着未来有一天能够重返讲堂的日子。
海南----健康、快乐
上一次的助学是在海南，大约是两年多以前，也是跟随微软公司一起去的。
我们在海南的记者分组到各个班里去跟孩子们聊天，我们的那次助学活动并不长，也是聊中学的生活，聊如何通过努力学习改变自己的生活，聊如何才能学习效果更高，聊在生活中遇到不快如何处理，，，，，孩子们为我们的到来是兴奋，当我们的交流结束以后，我们根本走不出教室，孩子们拥上来要电话、要地址，还让我们给他们签名留念。有一个孩子把他的校服拿过来，让我给他写下祝福。我在他的校服上画了一个笑脸，祝他天天都天心！他满意地笑了。
那里的孩子皮肤全是小麦色，让人感觉他们是那样的健康，从外表到内心。每每想起他们小麦色的皮肤，让我想到的就是“快乐”二字。
井冈山----感恩
井冈山的助学是在四、五年前，也是跟微软一起去的。当时有几个位记者和几百名微软的员工。
那次的行程非常辛苦，我们先是坐了一夜的火车。然后又坐了七、八个小时的汽车，来到井冈山的一个小学。
微软当时给我们每个记者都准备了一个小书包，是送给孩子们的。我们觉得我们应该为孩子做得更多，在车站我们每个人又买了很多东西，有吃的和学习用品，把书包塞得满满的。我们希望这些东西给孩子带去的不仅仅是一次物质上满足，而是希望他们能感到我们的爱心，并把这种爱转化为自己学习的动力。
那次并没有跟孩子们进行交谈，而是在学校的一块空场上举行了一个仪式。我们每个人身边都站着几个孩子，我们私下里跟他们聊了一会，问问他们学习和生活的情况。那天天气特别冷，天空中飘着小雨。孩子们穿得很少，站在雨中让人觉得心酸。我们一起去的记者和微软员工都自发地把身上厚厚的外衣脱下来，送给了孩子们。孩子们一再感谢，从他们的眼里，我看到了“感恩”。
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