今天还是先说一个在网络上看到的老故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：

　　有一位父亲很为他的小孩苦恼，都已经十六岁了，一点男子气概都没有。有一天，他去拜访一位禅师，请求这位禅师帮他训练他的小孩。

　　禅师说：“你把小孩留在我这边三个月，这三个月你都不可以来看他。三个月后，我一定可以把你的小孩训练成一个真正的男人。”

　　三个月后，小孩的父亲来接回小孩。禅师安排了一场空手道比赛来向父亲展示这三个月的训练成果。被安排与小孩对打的是一位空手道教练。只见教练一出手，这小孩便应声倒地。但是小孩才刚倒地便立刻又站起来接受挑战。倒下去又站起来……，如此来来回回总共十六次。

　　禅师问父亲：“你觉得你小孩的表现够不够男子气概？”

　　“我简直羞愧死了，想不到我送他来这里受训三个月，我所看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”父亲回答。

　　禅师说：“我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力？那才是真正的男子气概。”

　　你是否也正面对一个以前从未遇到的困难呢？这个困难是否看起来相当的艰巨？能够被你克服吗？现在你唯一需要的，就是完全地相信你自己！你拥有比你自己想象中大得多的潜能！没有什么困难能够阻挡你的！重要的是站起来的次数要比倒地的次数多一次！

　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，比如你面对孩子的各种问题，或是你对孩子的期望，那我们能像故事里面的那个父亲一样，能正确认识自己的孩子？

　　和故事里面说的一样，在生活中，许多父母认为自己的男孩没有男子气概，一说就是胆小、懦弱、经常被人欺负……，也许父母说的孩子表现存在，但什么是男子气概，我井中月想，恐怕有不少父母不能正确的理解和认知了。不能指望每个孩子都能成为美国大片中的英雄，虽然那些为正义而英勇无畏、不怕死、不计名利、甚至不惜生命的人，是非常值得敬佩的！参见《会哭的男孩就不是男子汉？》。

　　作为一个普通人，很多的人一辈子都没有和别人打过架，更别说有什么见义勇为的行为了。如果大家都按照英雄的方式，来衡量一个人是否有勇气和毅力，那这个世界就没有几个人具备这样的能力了。所以，在我们教育孩子的过程中，父母要善于挖掘孩子的长处，同时在普通的行为中发现孩子的勇气和毅力，并想办法强化。参见《孩子的自信心从哪里来？》、《点评帮助孩子充满自信十句话》。

　　这就像孩子被欺负了一样，如果家长只看到了被欺负的一面，自然不会认为孩子是有勇气和毅力的。但问题是，家长有没有看到孩子有反抗的行为？或是虽然没有肢体上的反抗，但眼睛却盯着对方？或虽然已经嚎啕大哭，但手却在自卫？所以，父母看待自己的孩子，就算是亲眼所见，也不能看问题只看表象，忽视行为表现后面代表的意思。参见《想教育好孩子就要先学会观察》。

　　说的这里，不能不提的一件事是：当我们父母要求孩子有勇气和毅力，那我们自己在生活中有没有做到？这都别说我们面对这个社会的不公，或遇到别人做不恰当的事情，甚至是劝阻别人随手丢垃圾或随地吐痰这种生活小事了，只说当我们遇到困难的时候，是否敢于面对？比如，你想减肥，你也知道何种方式比较好，那你真的你做到控制饮食和天天运动？

　　父母想真的认识你的孩子，不能只看表象，要在细致观察的基础上用心去分析，发现孩子真正的长处。这和故事里说的一样，小孩十六次被打倒，立刻又站起来接受挑战，这是何等的勇气和毅力！父母是非常容易看到孩子受挫的一面，这是很正常的，毕竟孩子还处于成长和学习中，那个孩子不经历这些能成为真正的社会人？所以，你所处的角度不同，你所看到的孩子就是不同的，放弃自己那成人的视角吧！参见《亦正亦邪的给孩子“贴标签”》。

　　在最后，我井中月想顺便提一下，什么是培养孩子的正确目标。不能否认，许多父母都对自己的孩子抱有很大的期望，甚至是设计好孩子的成长路线和未来的目标。在孩子成长过程中，有目标是好事，但父母需要反思的是，若我们看到类似孩子被十六次打倒，又站起来接受挑战，且我们不认为这是勇气和毅力时，那我们为孩子设计的未来的目标是否正确，或是孩子真想要的，或在努力的过程中是否快乐。参见《戏说家长的11类不合理信念》。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）