今天还是先说一个在网络上看到的故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：

　　

　　那年秋天，我大学毕业，去中西部一家报社做实习记者。因为是新手，我只负责结婚启事和讣闻栏目。平淡如水的日子里，我对那些冲锋陷阵的无冕之王羡慕不已，尤其是每月获得“最佳记者”称号的同事，他们的经历充满了刺激和惊险，与我的工作大相径庭。

　　

　　一天下午，讣闻专线的电话铃大响。“你好，我～～要发一个讣告。”对方口齿似乎不太伶俐。

　　

　　拿出记录本和笔，我机械地问：“逝者姓名？”做了两个月的讣闻，我已经驾轻就熟。

　　“乔·布莱斯。”

　　我有种异样的感觉，他和其他发讣告的人不同，态度不是悲伤，也不是冷漠，而是一种说不出的迷茫和绝望。“死因？”我又问。

　　“一氧化碳中毒。”“逝世时间？”隔了很久，他才含混不清地回答：“我还不知道～～就快了。”

　　

　　电光石火之间，我猜到了答案，但故作镇定地问，“您的姓名？”“乔～～乔·布莱斯。”

　　他的声音显得疲惫不堪。我知道毒气已经开始起作用了。虽然有思想准备，但我的心还是狂跳不止。我一边向同事做手势，一边竭力保持冷静。

　　

　　一个编辑向这边走来。我示意他不要说话，在笔记本上颤抖地写：“那人要自杀！！！”编辑马上会意，抄下来电显示上的号码，用口型告诉我：“我去报警。”

　　

　　“我还需要一些信息，您愿意帮助我吗？”我用最甜美、最温和的声调对乔说，想让他在线上多待会儿，保持清醒。但乔的回答越来越难分辨。我闭上眼睛，想象自己坐在乔的对面，集中精神听他说话，同事们安静而焦急地看着我。

　　

　　突然电话中一片死寂，乔好像昏到了。我攥紧拳头大喊：“乔、醒醒，我在听你说话。”

　　

　　然后我听到警笛声、救护车声、敲门声，随后是玻璃破碎的声音，救护人员终于赶到了，一个陌声的声音从电话里传来：“我是警察，谢谢你及时报警，病人没有生命危险。”我的泪水决堤而出，兴奋地大喊：“有救，还有救！”顿时掌声、欢呼声从编辑部各个角落传来，我们一边擦眼泪一边互相拥抱、握手。

　　

　　月末总结会上，总编宣布本月的“最佳记者”是我！太不可思议了！看到我惊呀的神情，一个资深记者说：“你当之无愧。如果那天是我接电话，我肯定不会注意到乔要自杀。”“可我什么也没做，我只不过听他说话。”

　　

　　那位资深记者微笑着拍了拍我的肩说：“然而，倾听是多么罕有的美德啊！”

　　

　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，会深受感动的，倾听是多么罕有的美德啊！记得我井中月写过一篇《良好的亲子关系从倾听开始》，不知道大家还是否有印象？要不要再复习一下？呵呵。

　　

　　其实，倾听，不是我想说的主题。怎么去倾听，其主要的技术，我在相关文章中已经详细说明了，这里就不再赘述了。今天我想说的是，当一个人真的会去“倾听”其他人的时候，他必须先具备一个非常非常重要的先决条件，那是什么？这就是在故事中，隐藏的、但又时时流露出来的：爱心！

　　

　　所谓爱心，是指同情怜悯之心态，有时还包括相应的一定行动。爱，是一种发自于内心的情感，通常多见于人与人，人与动物。所以，爱的最佳的定义应该是：真心对待某个生命体或物体（可以是人、物品、动物），使其整体感到快乐，但被爱不一定感到快乐。

　　

　　在儿童教育中，父母的“爱心”，是非常重要的，也是极其关键的。任何教育，都是建立在“爱”的基础上，才能达到应有的效果。呵呵，说到这里，也许许多枕头、砖头就飞过来了：你说什么呢，那个父母不爱自己的孩子？难道你还说我们缺乏爱？我已经感觉给孩子太多的爱了！

　　

　　好了，今天我井中月带着大家来玩一个游戏，怎么进行诡辩：

　　

　　问：倾听是一种罕有的美德吗？

　　答：当然是的。

　　问：那你希望你的孩子，拥有倾听这一种罕有的美德吗？

　　答：当然是的。

　　问：那你教过你的孩子如何进行倾听吗？

　　答：当然有的，我告诉孩子，我说的时候，你需要认真听，你说的时候，我也会听的。

　　问：那你的孩子听你的话吗？

　　答，感觉还好吧。

　　问：那你知道你孩子在幼儿园/学校每天都发生什么有趣的事情吗？

　　答：不是很清楚。

　　问：为什么不清楚？

　　答：好像孩子没有说。

　　问：那你问过吗？

　　答：问过，好像不爱说。

　　问：那为什么孩子不爱说？

　　答：我……，不是很清楚。

　　问：那孩子曾经和你说过幼儿园/学校的事情吗？

　　答：当然说过！

　　问：那为什么不说了？是不是孩子认为你不听他们说的，故此不爱说了？

　　答：嗯……，好像是。

　　问：如果是这样，那你做到认真倾听孩子了吗？

　　答：嗯……，好像有所欠缺。

　　问：孩子天生就会倾听吗？

　　答：不会。

　　问：那这种技能，是和父母学的吧？

　　答：应该是……。

　　问：倾听是否是爱的表现？

　　答：是。

　　问：那没有倾听，孩子内心就不能感受他的价值，那你的“爱”，是否是有所欠缺？

　　答：……（沉默）。

　　

　　诡辩，就到这里吧，至于大家有什么感受，我井中月就不管了，呵呵。最后我想说的是，让孩子真正能感受到我们父母的“爱”。我们在与孩子的交往中，必须尊重孩子，同时还需要热情、真诚，积极关注孩子正面的地方。而这其中，真诚是最重要的，没有真诚的尊重，孩子会感到虚伪。而与孩子交流中，倾听是最重要的，没有倾听，就没有共情，你就不可能知道孩子的具体情况。

　　

　　绕了一圈，又回来了，如果你能倾听孩子，孩子立刻就能感受到你的爱。倾听确实是一种罕有的美德，怎么让孩子拥有？让我们用真正的倾听，来演示、示范给孩子吧！你要相信孩子的模仿能力的，试一试？（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）

 

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