1、有感而发。早就听新闻说九月份中学要开跳集体舞，其中包括校园华尔兹。官方要求是这样的：“2007年9月1日起，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部相关负责人说，让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。”没想到这么快就有学校开始实施了，《成都市实验中学500学生集体表演"校园华尔兹"》，可谓抢了先机，吸引了媒体关注。

 

2、何为华尔兹。“华尔兹又名圆舞，是欧洲的一种土风舞，到了18世纪，华尔兹成为极流行的社交舞厅舞。华尔兹舞曲轻快，明朗而动人，舞步也是如此，令人有飘飘欲仙的感觉，比其他舞步更有诗意，更温文而雅。这也是华尔兹能流行百年而成为标准的主要原因。著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多淄河》、韦伯的《邀舞》等。”对于让初高中生来跳外国的华尔兹，且规模如此浩大，已有人开始揶揄说这恐怕是“全球最大的华尔兹培训运动,全球最怪的华尔兹阵容――集体穿校服跳华尔兹的国度,世界上第一个用广播为华尔兹舞蹈配乐的国家...”

 

3、情窦不再初开。尽管现在的孩子越来越早熟，但我想还不至于手拉手、肩并肩、揽起异性腰肢翩翩起舞而能够脸部红、心不跳。尽管《一曲校园华尔兹，和男生对眼神有点羞涩》，但男女生之间由于肌肤接触而产生拉近的距离，必将对他们的身心产生影响，而最让人担心的是原本朦胧的情窦会迅速绽放，从而失去了本该长时间缓缓过渡的美妙感受。青涩、羞涩、腼腆、“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”——这些都是青春年代最优代表性的表情和感受，也是最浪漫的情感，并且这种情感多产生自男女之间。当男女之间的“楚河汉界”一旦打破，过早牵手共舞，则可能让原本稚嫩的青春迷失。这是最为关键的。

 

4、其他可能产生影响的因素在哪里呢？

1）能选人么？谁不爱和漂亮女生、心目中白马王子共同翩翩起舞，如果“不幸”一定要和非漂亮、非白马的同伴牵手，是否反而产生不良影响、达不到愉悦身心的目的呢？如果男女比例不一致，两个大男生之间的舞蹈会不会不伦不类？

2）我的荷尔蒙增加了？如果“有幸”和符合自己审美标准的异性共舞，荷尔蒙的迅速增加是自然而然的事情，而无论任何冲动也都是可以理解的事情，怎么办？原本未开的情窦会不会迅速催化起来了？

3）我的心上人不能抱？倘若两个中学生相恋（尽管学校并不提倡，却难以避免），而又未能分在一组共跳华尔兹，会不会对心上人的舞伴心生嫉妒？

4）我是“流氓”我怕谁？如果一旦舞伴是个小痞子，趁机不轨又当如何？

5）谁是谁的性骚扰？女生要谨慎着装是否会走光，为了华尔兹穿衣打扮多了负累。

6）华尔兹的好处在哪里？培养高雅审美？锻炼身体？

 

4、也许。也许孩子们早已没并非如我想象，或许他们将这华尔兹看得很平常，但愿一切都只是一个怀揣旧思维的杞人忧天者的臆想而已。