中国传统文化继承与共享论坛暨孔医堂五棵松馆开业典礼致辞

各位领导，各位嘉宾，各位中医学界老专家、老前辈大家上午好，

致谢：

首先，非常荣幸本次与孔医堂（北京）科技有限公司携手举办中国传统文化传承与共享论坛，谨代表知识共享中国大陆项目负责人，中国人民大学法学院王春燕教授及全体团队成员向孔医堂五棵松馆开业表示由衷的祝贺。王教授因在异地出差，今日无法亲临现场，她对此深表歉意。今天由我待为发言，如有不妥之处，还请各位多多指正。

项目及CC协议介绍：

事实上，早在2009年，知识共享中国大陆项目就会同孔伯华国医学堂举办了“知识共享与非物质文化遗产保护”之“中医文化的传承”论坛。依托于中国人民大学法学院的知识共享中国大陆项目，是知识共享组织在中国大陆的官方项目，负责CC协议的本地化工作以及推广中国大陆版CC协议。简单地说，我们通过免费发布一系列著作权许可协议，即CC协议，供公众自由选择使用。相关协议元素能帮助作品创作者以更灵活的方式，依据自己的意愿合法分享自己的作品。倡导合法分享、使用与演绎的概念由此而来。CC协议帮助创作者标识自己作品的权利状态并所赋予使用者相应的使用自由。

CC协议将著作权利用的模式从传统的“所有权利保留”的模式，发展为灵活的“部分权利保留”模式。CC致力于在著作权法日益严苛的今天，构建一个合理、灵活的著作权体系，倡导、鼓励对知识创造成果合法地分享与演绎。2.5版中国大陆CC协议于2006年3月29日在北京正式发布。迄今已有超过一千万件作品通过该协议在互联网上发布，它们广泛分布在各大门户、科学、文化、艺术网站及个人博客。根据CC总部的估算，截至2010年底，全球采用CC协议的作品超过4亿件。

简、繁体《孔伯华中医世家医学传习录》采用CC协议发布：

值得一提的是，孔伯华国医学堂创办人孔令谦先生，早在2009年就采用中国大陆版CC协议发布了《孔伯华中医世家医学传习录》，这也是中国内地首部采用CC协议发布的医学著作。孔医堂此举不仅亲身践行了中医药非物质文化遗产的传承与保护工作，展示中医文化悠久的历史，同时对推广中医传统文化资源合法有序地在全球范围内共享与传承做出了表率。2011年7月12日，《孔伯华中医世家医学传习录》繁体版在台湾出版，它的出版使得孔门医学的精华得以在两岸三地以及其他国家的华人世界中更好地传播和共享。

记得孔先生在接受媒体采访时谈到，他之所以采用CC协议出版孔门医学著作正是要继承和传播古人“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神，让中医这门绝学造福更多人。

孔令谦成为CC国际顾问委员会成员

可以说，孔医堂和孔令谦先生秉持的中医药文化共享传承理念与CC中国大陆项目倡导的合法共享理念不谋而合。孔令谦先生也欣然接受项目负责人王春燕教授的邀请，作为中国传统文化传承代表，成为与麻省理工大学、哈佛大学、中国人民大学等学者、教授和中国当代艺术家共同组成的CC中国大陆项目国际顾问委员会成员。

CC与OER运动

随着全球文化共享运动的迅速发展，如果让更多的人、更平等地接触教育资源，缩小发达经济体和发展中经济体、发达地区与欠发达地区间教育资源分布、教育资源获取间的不平衡，成为知识共享国际的重要议题。2009年，CC国际正式将“开放教育资源”运动确立为今后几年CC组织、CC协议推广的重要议题。

作为亚太及全球司法管辖区中众多活跃团队之一，CC中国大陆项目一直秉承结合本地区特点、综合调动各类资源，理论研究与实践操作并行，积极参与国际交流的方针进行项目推广。以CC协议促进OER建设一直是CC中国大陆项目的工作重点，两年来我们与联合国教科文组织倾力合作，通过建设OER在线平台和推出OER研究报告等方式进行开放教育资源推广工作。

WSIS平台筹建工作

2011年8月31日，我们如期完成了联合国教科文组织委托的OER中文平台的翻译工作，WSIS中文平台正式上线。这不仅标志着全球OER中文社区的实现，也表明知识共享中国大陆项目参与开放教育资源国际合作迈出实质性的一步。WSIS平台（www.wsis-community.org）是UNESCO在开放教育资源领域（OER）推出的首个信息交流平台。联合国教科文组织开放教育资源（OER）社区目前托管在WSIS平台下。该平台的建立旨在，通过全球OER不同项目成员间的相互协作和以社群为导向的线上工具的使用，促进不同项目团队在信息收集交流、传播理念和OER项目方面的共同发展。目前该平台提供五种语言版本：中文、葡萄牙文、英文、法文和西班牙文。

OER报告及孔医堂被收录

2011年9月17日，在CC国际华沙峰会上，由CC中国大陆项目组织编写的国内首份OER调查报告正式向CC国际社群推介。《开放教育资源在中国现状、前景和挑战》报告由CC中国大陆项目负责人王春燕教授组织编写完成。该报告受UNESCO信息技术教育协会委托，全部基于中国开放教育发展实践第一手详尽资料撰写。基于大量调查和数据研究，报告概括了现存中国OER项目相关出版物，对OER在中国的发展现状、遭遇的挑战及发展前景进行阐述。在回顾相关教育理论、法规和技术解决方案的基础上，描述了国内OER项目的优势、问题以及未来可能存在的障碍。详细分析了OER成功案例的运作方式和著作权管理等重要信息。报告的最后对国内OER项目的常见问题提出了解决方案。

孔伯华国医学堂也作为15个中国开放教育资源典型案例被收录，报告对孔医堂传承中医文化和通过CC协议发布相关课程给予客观描述，同时获得联合国教科文组织积极肯定。教科文组织将于近日以书面形式出版该报告。我们相信，该报告的出版将让国际社会更加了解中国开放教育的进程及其相关特点以及像孔令谦先生这样的有识之士为中国传统文化传承与共享作出的积极共享。

总结发言

随着CC中国大陆项目的不断发展，CC协议对开放共享文化的传承意义正不断被世人所接受。我们相信它将为中国传统文化继承与共享发挥积极的作用。越来越多传统文化的承载物有望通过中国大陆版CC协议为公众了解、发布、演绎、分享、传承，“合法分享理念”也将深深植入公众脑海中。作为全球共享运动标志的CC协议需要您的支持，同时我们也愿意解答您对此的相关疑问。3.0版中国大陆协议本地化工作已经完成，并将于本月末正式发布，欢迎大家届时关注！

再次对孔医堂五棵松馆开业致以诚挚的祝贺，谢谢大家！