作为新生代幼儿教师，最不缺的就是对这世界的热枕，这是做好教育工作的首要条件。如果还能将阅读这件事情作为自己的生活方式，养成良好的阅读习惯，具备终身学习的能力，那成长的道路必然越走越宽广。感谢浙江省宁波市镇海区实验幼儿园翁智珍老师对我的作品《读书是教师最好的修行（修订本）》的阅读，以及撰写的读后感。

阅读是教师的必经之路

——读《读书是教师最好的修行》有感

文/翁智珍

对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。就在新春佳节来临之际，我有幸拜读了常生龙老师写的《读书是教师最好的修行》这本书，此书分为“教学及创造”、“教育即生活”、“学校即社会”、“理论即支点”、“改革即未来”五个专辑。还没走进这本书呢，就觉得这本书特别亲切，我被其中“教育即生活”和“教育即社会”这两块内容深深吸引，因为这句话我常常在大学理论课上听到，来自于美国教育学家杜威的教育主张：生活即教育，学校即社会，从做中学。其次在我国，生活教育派的主要代表人物陶行知也提出了“生活即教育”、“社会即学校”及“教学做合一”的重要教育思想。从二者之间的文字上来看只是调换了一下词语之间的位置，但是从二者之间的关系来看，陶行知的生活教育思想可以说是在中国具体国情下对杜威教育生活思想的继承和延伸。

在这本书中也提到了陶行知，金林祥等著的《陶行知教育名著：教师读本》中的“新教育”、“新学校”、“新学生”、“新教师”让我记忆犹新，随着时代的发展，所有事物都在不断更新，陶行知先生也对“新”有着不一样的见解。

“新教育”新在何处呢？陶行知认为，衡量你所从事的教育是否是新教育，有三个基本的标准：一是“自新”，即你不能总是将他人的、国外的东西拿来，要依据中国的国情，走出自己的教育改革之路；二是“常新”，也就是说教育的改革和探索，不是偶尔做一次，而是每天都在做，日日新；三是“全新”，新教育无论是在形式上还是在思想上都要新，如果骨子里还是既有的教育传统，仅仅做一些表面的文章，是称不上新教育的。对于现在的教育来说，这些“新”还是需要不断地更新。“自新”方面，作为新教师应把在现代化教学中学到的知识运用到实践教学中，将学习来的好的东西融入到自己的教学中。“常新”方面，我们应摆脱旧思想，迎接新社会内容，在教学上也跟上时代的步伐进步。“全新”方面，抛弃“应景”式的举措，从思想上、观念上进行改变，以一个全新的心态走进教育。

“学生”二字，我们每天挂在嘴上，其含义是什么？陶行知先生在“新学生”一段文字中是这样写的:“学”字的意义,是要自己去学,不是坐而受教。“生”字的意义,是生活或是生存。将两个字放在一起来看，就是自主地学会生活，也就是学习人生之道。以前只有在学校里的是学生,一到家里就不是学生；现在都做社会的学生。

对于教育，第一要有信仰心；第二要有责任心；第三要有同理心；第四要有开辟精神；第五要有试验精神。陶行知说：新教师不重在教，重在引导学生怎样去学。这一观点我非常赞同，虽然我们面对的是幼儿，所有的学问都贯穿在游戏中，但是如何引导幼儿在玩中学也是一门学问！在陶行知先生提到的“同理心”中，我找到了答案，教师要具备“孩子的心灵”，这样才能走进孩子的天地，发现他们潜在的创造力。教育要以学生为中心，教育者应“以学生之乐而乐，以学生之忧而忧”。虽然作为新教师我们还不能够很好地体会到幼儿的每一个感情，但是只要我们有“同理心”，走进幼儿就不是一件难事。

不仅仅是陶行知先生的教育理论让我受益匪浅，还有很多方面我都非常喜欢和认同，其中海姆·吉诺特著的《老师怎样和学生说话》中的“防止暴力”、“善用鼓励”、“学会倾听”、“拒绝伪善”让我感触颇深，就在刚带小班幼儿时，我们班有一个“假小子”，每天从教室的这一头跑到教室的另一头，时不时还要“假摔”来引起你的注意。刚开始，她在我的课堂上发出很多奇怪的声音，做一些奇怪的动作，还要经常打断我的讲话，让我“痛苦万分”，我也经常拿她做反面教材批评她，但是我不管怎么批评怎么说教对于她来说都是毫无意义。久而久之，我慢慢地开始习惯了这样的她。就当我读到海姆·吉诺特著的《老师怎样和学生说话》时，我觉得也许她的行为就是想让你关心她、在意她，那何不顺着她的意思呢？于是我采取了鼓励的方法引导她，每当她在座位上安安静静地坐了1分钟后，我都会表扬她，鼓励她继续进步，没想到，效果极佳！半个学期过去了，她也从原来的“假小子”慢慢地向小女孩的样子发展。通过这件事，我越发觉得读书能够改善教育，提高教育质量，在平常的教学中如果遇到什么问题，不妨走进书籍来寻找答案，它总会给你意想不到的惊喜。

读完这本书，拥有了读过50本书的收获，可以说是“干货”满满。我认为，作为一名幼儿教师，必须热爱自己的事业，才会热爱自己的学生，才能热爱教学。常生龙老师也在此书中提到过：“热忱是一股强大的力量，热忱是行动的动力。一个充满热忱的人，不管他从事什么工作，都会认为自己的工作是一项神圣的事业，并有着浓厚的工作兴趣。不论工作有多么艰辛，历经多少磨难，或者需要多少训练，都会用一种不急不躁的态度去认真执行。”

作为新生代幼儿教师，我们最不缺的就是对这世界的热枕，就让我们一起去阅读，一起去阅读中汲取力量吧！