“教师要养成与书为友，与书同行的好习惯，做书最知心的朋友。”感谢黑龙江省哈尔滨市顺迈学校小学部姜广生老师对拙作《读书是教师最好的修行》一书的阅读，以及撰写的读后感。

读书是教师最好的修行

文/姜广生

 作为一名教师，我们日常必读的书目除了教科书、教师教学用书以外，还要读能够促进自己专业成长的教育论著、与教学配合紧密的教育教学期刊杂志……总之，教师要养成与书为友，与书同行的好习惯，做书最知心的朋友。上海市特级教师常生龙老师所著的《读书是教师最好的修行》，告诉我们做教师读书的重要性，给了我很深刻的启示。

 我结合教师为什么要读书、读什么书、怎样读书，谈谈我个人的看法。

 一、读书可以让自己丰盈自信。

 “师者，传道受业解惑。”作为一名教师，如果不读书（含教科书），知识的储备、个人的修养……都将受到影响。在课堂教学中或与同行沟通交流时，可能会出现被学生问住的尴尬局面，也可能出现因自己读书的储备量少，或认识理解有偏差，与大家的观点有分歧的现象……因此，作为教师要把读书像做学生写作业一样的必修课，只有这样，才能让自己积淀更厚重，才华更横溢，才能赢得学生的喜欢和同行的敬重。

 二、读杂书可以让自己成为杂家。

 作为一名教师，有时会因为专业发展的需要，去读指定的书。但是，我们面对的教育对象是不同年龄段的孩子，他们对知识的渴求，我们往往满足不了他们的需求。因此，作为教师，不仅要读书，多读书，还要读各种各样的杂书。作为教师，首先必读的书目就是我们做教师的法宝——教科书和教师教学用书；其次，教师要读适合自己专业发展需要的教育书籍，可以是论著，可以是教育类的期刊杂志，还要读学生喜欢的书籍，只有这样与学生交流沟通才更顺畅，才会让学生更钦佩；再次，教师要读励志、滋养心灵的书籍。面对工作中的种种压力，教师也需要自我调节，才能更好地工作。所以，作为教师要读杂书，让自己成为杂家，做学生喜爱的老师。

 三、让读书成为一种习惯。

 读书和吃饭一样，每天最好有规律地进行。如果不按时吃饭，会造成身体不适，营养不良等，读书亦如此。那么，怎样读书，怎样让读书成为一种习惯呢？

 1．制定读书计划。读书计划是因为什么要读书而定的，具有一定的目的性。所以首先要确定读书的内容，读适合自己最需要的书。除了确定读书的主题（内容），时间安排也很重要，没有计划，读书这件事将半途而废。

 2．怎样读书有效。读书不是为了消磨时间，而是为了让自己更充实。所以，有效读书很重要。平时我采用固定时间读，利用零散时间读，利用乘车上班的途中读……总之，我会抓紧一切时间去读书。读书只读不交流等于没读，一是印象不深，二是所读书籍没有和别人交流，思想没有碰撞，这样的书读得无味，三是读书要学会积累，如做做读书笔记，写写心得体会，做到学以致用。

 下面以我们学校师生读书活动的开展，和大家交流一下教师读书的具体做法，与大家共勉。

 每个学期，我们学校为营造一个充满智慧和更富人文底蕴书香校园，充分调动广大师生读书的热情，在每个学期末和学期初都要开展教师“好书推介”和“读书交流”活动。旨在人人阅读，人人交流，通过多读书，读好书形成良好的教师读书氛围，让阅读成为师生的一种习惯。使全体教师在阅读中寻找灵感，在分享中启迪智慧，达到了交流共享、互促共进的目的。

 教师“好书推介”和“读书交流”活动已成为我们小学部常规工作中的惯例，我们将一直让可敬的老师们在隽永的文字中品味书香散发的清醇，感受书香浸润的充盈，用浓厚的阅读氛围感染身边的每一位师生。

 作为教师要将读书作为自己人生成长的必修课。现在阅读已经成为我们哈尔滨顺迈学校小学部每一位师生的一种常态、一种习惯，但我们仍旧一直在努力！