九月，收获的时节，也是播种的时节。新的学年，给每个师生都带来了新的希望，新的愿景。经历了两个月的休整之后，大家都满怀喜悦的地迎接着新学年的开始。

九月的天气有些适宜了，晚上睡觉的时候可以不开空调，身体的感觉舒服了很多，但温度还是有些偏高，虽然和农历八月同步，却没有感受到“八月桂花遍地香”的韵味。倒是台风一个接一个，中秋节是在雨中度过的，国庆节前夕，又迎来了一场持续的降雨。

    日子依然如白驹过隙般飞逝，一眨眼一个月就过去了。还是简要总结一下这个月的工作和生活吧。

    一、教育综合改革

伴随着新学年开始的，是教育综合改革的深化推进和虹口教育“十三五”规划的启动实施。在九月份，有如下工作值得一记。

一是《赤子之心》首演。这是我区高中学生所排演的第二部大型舞台剧，根据左联五烈士、鲁迅、陶行知、聂耳、曾联松等这些曾经在虹口生活和战斗过的革命志士的故事串编而成。学生们精彩的演绎打动了每一个观众，把大家一起带回到了那峥嵘的岁月。去年演出的《东方之舟》大型舞台剧，今年也进行了重演，一批新的学生参与其中，为这两部舞台剧今后的持续演出探索出了一条路径。

二是深化现代学校制度建设工作推进大会举行。市教卫党委巡视员李瑞阳、区政府李国华副区长等参加了会议。伴随着会议出台的，是区教育局和督导室联合推出的深化现代学校制度建设指导意见，意见从七个方面对我区的这项工作提出了新的要求，涵盖了“管办评”三大领域。这是我区深入开展教育综合改革的基础性工作，也是虹教系统的一个亮点和抓手。

三是庆祝教师节大会隆重举行。区四套班子的主要领导和分管领导，以及全区各界代表700多人参加庆祝大会，大会由副区长李国华主持，四套班子领导向获得相关荣誉的老师们颁奖，吴信宝书记做了重要讲话。

在此之前的9月1日，其四套班子的主要领导和分管领导，还分成四路走访了八所学校，视察学校的开学情况，看望和慰问在一线工作的教师们。

四是深入推进招生考试制度的改革。加大和高校等机构的合作，积极引进相关的教育资源到基础教育来，改进学校的办学，提升办学的品质。前些天还陪同区主要领导分别走访了复旦、同济、财经大学、上海外国语大学等单位，就进一步深化合作的相关工作进行了洽谈。

五是积极对接市教委的相关改革要求。今年秋季，小学所有的学校都将实施“等第制”评价，这是上海市在教育评价方面所走出的一大步。为此，我们在局级层面进行过多次的分析和讨论，还通过小学教学工作会议对这项工作进行解读和布置，相应市教委的要求，全面推进等第制评价。我还和静教院附校的张人利校长一道做客《教育山海经》，共同探讨小学等第制评价这一话题，以凝聚更多的共识。

六是进一步细化教育设点布局工作。积极配合区郊区改造、“四违一乱”整治等工作，对教育系统的房产进行清理整顿，对适合办学的场所做出改扩建的设计，经区政府规划例会审议实施，不断改善学校的办学条件。

二、党派建设

这个月党派的活动也比较多。一方面是因为民进市委对基层支部建设有了不少新要求，需要我们通过各种形式加以贯彻落实，另一方面这个月的节日也比较多，一些常规的活动也集中在这个月份中进行。

一是庆三节活动顺利举办。这是民进虹口区委的传统活动，每年举行，和我区的会员们一起庆祝教师节、中秋节和国庆节。或许是因为换届的缘故，区里今年都没有来得及举办各界人士联欢活动，但我们还是一如既往，通过这些活动来联情联谊，凝聚人心。

二是走访基层支部。区委班子成员每季度走访一个基层支部，了解基层活动开展的情况，拜访基层的党组织，也是民进虹口区委的一项常规活动。因为七、八两个月放假，本季度的活动也只能安排在九月份进行。我们走访的是长青学校支部，这是去年新成立的支部，由六位会员组成，他们都是学校的骨干，在学校里发挥着重要的作用，也通过自身的努力为民进组织争了光。

三是民进界别的政协委员进行述职。区政协为了加强自身建设，提升政协委员的履职意识，今年开始施行政协委员述职。从民进区委推荐出来的11位政协委员前些日子进行了专题述职活动，区政协副主席张强参加了我们活动。

三、生活记录

有几件事情，留下一点记录。

一是我的生日，很难得的出现了公历和农历是同一天的情况。家乡的亲人一直惦记着的是我的农历生日，在外多年我已经习惯了自己的公历生日，今年实现了“团圆”、“和谐”。

二是请假回家乡一趟，和家乡的兄弟姐妹们一道，给母亲烧烧纸，纪念母亲去世一周年。母亲走了，我们对家的责任就更大了。

三是我的岳母来到上海，做了一个大手术，国庆前夕已经拆了线。目前恢复的状况很好，让我们非常欣慰。年纪大了之后，身体的各种器官开始老化，一些毛病也不断出现，直接影响到生活的质量。这次岳母虽然受了不少罪，但想着可以让她的生活质量提升很多，也还是很值得的。

四、读书写作

继续完成每周一本书的阅读计划，完成了四本书的阅读任务，并撰写了四篇读后感。

在九月份，我的新作《给教师的5把钥匙》由教育科学出版社正式出版，这也是我多年思考教师发展这一话题的结晶，谈了教师发展应该关注的若干方面，希望能够对教师的成长有所帮助。

近期有一批文章在各种报刊上发表：

1．课堂应成为学生向往的“栖息地”  《教师教育论坛》2016年第8期

2．让德育的意义升华  《德育报》  2016年8月29日

3．以阅读推动成长——访上海市虹口区教育局局长常生龙  《基础教育课程》2016年第8期（上半月刊）

4．敬畏校长的专业自主权  《中国教育报》2016年9月6日

5．研究型教师的基本特征  《教育时报》2016年9月14日

6．一位母亲眼中的美国教育  《中国教育报》2016年9月12日

7．孩子的秩序感  《上海教育》2016年9B期