该怎样帮他

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该怎样帮他
最近,妙妙经常带同学回家玩。有一天,还破天荒的主动快快地完成作业,就是为了去托管,喊同学来家玩。
一直以来,我都为他和同学的相处烦恼,他总是喜欢做一些恶作剧、小动作,结果就引起一些矛盾,打闹,老师为此也找过我。为这事,我也没少批评过他,每次只要看到这种事情,就马上制止。
后来,也许是大了一些,慢慢能克制自己一些,这样的现象稍稍少了,但是朋友依然不多。跟他谈到学校的事情,言语中,他其实是很珍惜同学中的这种友情的,谁谁追他,谁谁出面阻止,帮助他;他没带学习用品的时候,谁谁主动借给他。对那些帮助他的同学,他心里是有感激之情的。他也经常多带一条红领巾或者课外书,说是可以借给同学,也非常渴望和阅读群的小伙伴聚会。
他就像《怎样才能不吃掉我的朋友》中的小恐龙,总是忍不住吃掉他的朋友,吃完又后悔,结果身边没有一个朋友,辛亏遇到小老鼠莫罗,那么他现在是不是遇到他的莫罗呢?我问他,现在还会去撩同学吗?他说以前是所有人都撩,现在就撩那么3、4个,以后一个都不撩了。
他主动带同学回家玩,玩啥呢?不外乎两个,乐高和看书,我问他,为什么要带谁谁回来,他说他喜欢星球大战,他们在这方面谈得来,要么就是谁谁喜欢读书,想带他回家看书,我观察过他们在一起的相处,基本上比较融洽,没有动手动脚的现象。
和同学之间有了共同的话题,通过一些正常的途经交往,慢慢地修正不好的习惯。当他感受到在集体中的作用,越来越多的朋友愿意跟他交往,他的人际交往就会进入一个良性循环中。
现在的这种情况,我既没有非常支持也没有反对,原则是要在安全和不影响作业的情况下,我也在观察情况的发展,到底该怎样帮他呢?该怎么利用这个机会呢?