细数2岁半小娃几宗“最”_阅与行的成长

俗话说的好，“嘴跟着心”。对于学说话的小孩子而言，语言直接体现了其对事物的认知和心智发展水平。自Happy出生以来，我没有像别的MM那样细心地每月为孩子测量身高、体重、甚至是脚丫大小（在我看来，小孩子只要吃喝正常、发育正常，每天开心活泼、精神十足就可以了，孩子的成长都有个体差异，貌似权威的“生长发育表”也仅作个参考），反倒是对其语言的发展比较关注。随着妞子一天天长大，会说的话越来越多，除了个别的吐字不清晰，与大人正常沟通完全没有问题了，小脑瓜里藏着那些大人们未知的、奇妙的东西，说来时常令人捧腹、回味、思考。

最富想象力——这像什么？国际右脑开发权威、儿童早期教育专家七田真在《0—6岁育儿法》中提及小人的想象训练，他说，想象能力是灵活运用右脑的能力，能够训练孩子的感受能力和观察能力，让他们从自身的角度更深切地体会事物。自Happy会说话以来，娘俩经常讨论日常生活中看到的事物：一块掰开的煎饼花，一片拨开的橘子瓣，璀璨星夜中的弯月，碧空中飘着的朵朵白云……或许是孩子的天性纯真，较少受惯性思维的干扰，每次的讨论，Happy都能说出精彩的东西。上次夜晚远观徐州音乐厅，充满艺术气息的建筑，在灯光的辉映下光芒四射，Happy很是兴奋。接连说了好几个排比：“音乐厅真美丽呀，像一只碗，像一艘船，像只勺子，像一块宝石……（想不起来了）……还像一个装饰品……”

最搞笑——你幸福吗？当媒体上铺天盖地“你幸福吗”的时候，某日突发奇想，就此问题采访了一下小人。或许，日常无意中也跟他说起过这词儿，想必他心里也知道是个好词儿（在他眼里，凡事只是简单的好坏之分，非好即坏，如好人、坏人；好事、坏事），答曰：“幸福。”嗯，MM比较满意，又问：“什么是幸福，幸福是什么意思啊？”答曰：“幸福就是拉下来粑粑……”。

最温情——我保护你&我给你洗。话说上次爬铁山，半山腰遇到一简易滑梯（几根钢棍焊接在一起的那种，难度系数较高），看很多小朋友玩得不亦乐乎，Happy妞子也跑过去，不由分说就上去了，这回可紧张了MM，在滑梯下面，还要扬着手扶着他，随口说，MM来保护你。小人一边小心翼翼的迈步，一边接了句，“等长大了，我保护MM。”某日，晚上MM让BB把堆积的衣服洗了，懒B找理由推脱，此时，谁也没在意的、正在玩汽车的妞子突然抬头来了句：“MM，等我长大了，我给你洗，我是MM的小帮手。”

最调皮——我什么都没做。 BBMM工作时，Happy由家里老人照看，当爷爷奶奶干活或忙其他事情时，趁大人不注意，调皮鬼常会干点平时不让干的捣蛋事出来，比如，把爷爷养了多年的君子兰花一把拽下来扔到地板上，跑到厨房打开橱柜猛摔一只碗，就为听个响儿，到卫生间的泡脚盆里撒泡尿……干完后，又此地无银三百两地跑去跟人家说：“爷爷，我什么都没做！”悲催的爷爷啊，最怕听这句话，接下来，爷俩的“审问拉锯战”就开始了……

最要强——我是第一名。随着这几次与小朋友的接触，BM不约而同地发现，Happy是个争强好胜的娃，什么事都要与人一比高下。为了哄他吃饭，大人们常用“比赛”来督促他集中精力。原来，哥哥是主要目标，要比哥哥吃得快，现在全家人都成了小家伙比的目标，要比所有人都快，常常说：“我比过你啦，我是第一名”，上次和诺诺一起玩，两人在车里数数、唱儿歌、背唐诗等，Happy当然不是4岁的小哥哥的对手，眼看着人家说这么多、这么快、这么流利，Happy一边着急地大声重复着自己会的那点东西，一边捂着裁判员MM的嘴说：“MM，风大把嘴闭上”，不让MM跟人家说话。