教你世代为奴

子仲

奴性，我不知它从何时起附着于民众的身体，已知的是这股奴性在当下喷发出了勃勃生机。房奴、卡奴、性奴、孩奴、网奴、情奴……奴性的现代化似乎远远走在了四个现代化的前面。我们可以很轻易的在自己体内看到奴性：面对一股看似绝对的权威，我们习惯于不加思考的屈服；总有些人、物或事可以轻易左右我们的行为，即使我们不那么情愿却不思或者很少想要反抗；我们承受着生活的重负，付出和所得完全无法保持基本对等却不自知。

然而当我们回忆童年：我们反抗父母的权威，即使以责骂甚至体罚为代价；我们可以完全凭借自己的意愿行事，即使在“大人”的眼中我们的行为总是那么不恰当；我们可以纯粹地生活，即使懵懂，但对周遭的不平却那么的敏感。这些至少可以证明，我们的奴性并非与生俱来。那么奴性就只有一个来源：我们受教为奴。

倘若我是一个相对开明的奴隶主，拥有大批奴隶。那么我要教授你们如何自出生伊始就成为一名合各的奴隶。

首先，要让你们明白，我是你们的幸福的唯一源泉。努力为我工作，使我富足，我才有能力使你们过上相对更好的生活。你们吃好喝好穿着体面，上街才能把其他人家的奴隶攀比下去，这样你们才能活得更加有尊严甚至使你们免于欺辱。

其次，要统一你们行为的准则。在你们心中从小树立绝对的权威和统一的标准，绝不允许反对。一旦有异议，就要刚柔相济地去纠正。因为道理很简单，离开群体你无法生存。别的奴隶都这样你却不一样，总么融入这个奴隶的大家庭？因此你们无暇或者不愿抑或惰于思考。因为我总是是正确的，照我说的办就行。

其三，要建立森严的等级制度。在奴隶群体的范围内提供稀缺的资源和机会，营造强烈的竞争氛围，让你们实现最小范围的自我价值。在这种状态下让竞争成为你们毕生的追求，使一定要比别奴优秀成为你们毕生信念。

其四，赋予少数竞争上来的奴隶以权威，用奴隶管理奴隶，使奴隶群体自我运转，自我修复。因此必须注意疏通奴隶阶层流通的管道，让你们在一个相对公平的环境中竞争以稳定下层奴隶。即使你们不满，也只敢在私下抱怨几句却没有多少行动。因为你们总是期待我或者其他奴隶来为你完成一些似乎不可能的改变。

其五，只能鼓励你们学习工作技能而不能让你们学会思考生命的价值。在你们面前设计种种可期待的物质奖励，虽然你们要获得这些必须付出更加沉重的代价。推动物质主义的风尚，使得你们无暇思考生命的意义。即使你想，也要让你不得不湮灭自己的念头，或者干脆让你们相信这些念想是无用的、可讥的。

总体说来，不能使你们绝望。要授予你们唯一的生命意义，就是竞争，把其他奴隶比下去。在一个等级制度下让你们有规律地上下流通，为了踩在他奴的身上而不择手段。让你们对待周围的奴隶漠然甚至冷酷，失去物欲以外的理想。

于是你们有序地运转，为我服务；于是我成为了一个开明且成功的奴隶主；于是我超脱于俗务之外。

其实我并非奴隶主，且也带着强烈的奴性，周遭的人大都如此。奴隶主其实并不作为个人或者群体而存在，可是代表着奴隶主的奴隶却时时刻刻教导我们如何充当一名合格的奴隶。一名上进的、成熟的奴隶、有责任感的、事业有成的、充满希望的奴隶……同时，以自己或者他人的精深奴性为标榜，教导后代如是之，从而世代为奴。