一老友最近找我，想让我妈给一今年刚高考完的孩子解决入学问题。本来早已不再关心高校招生的我，开始被迫听老妈念叨，今年的分数线怎样怎样了，今年的学校规矩又怎样怎样了。

走神儿工夫，想起日前看到的一则报道，说山西一农民，因恐供不起女儿上大学而悬梁自尽。

同样一纸大学录取通知书，对于来求老妈帮忙的这个学生的家长来说，无异于天籁佳音，而一旦降到了那可怜农民穷爸爸的家门，却变成了可怕的催命符。

某天，LG让我看一篇网上文章。作者是一名报社记者，以第一人称讲述了自己身边一对大学毕业生的故事。那对刚毕业就结了婚的小夫妻，家都是贫困农村的。当初上大学靠的是银行助学贷款。四年念下来，毕了业，还不上贷款，学校就不给发毕业证。出了校门，更是找不到能还得起贷款的象样点的工作。两人生活窘困至极。文章读后令人唏嘘不止。

试想，一定有许许多多农民，起早贪黑，辛勤劳作，甚至不惜借贷，供孩子念完四年大学。假设，那个上吊了的穷爸爸还活着，依然靠着自己的劳动和东拼西凑得来的钱，供女儿念完了大学。可日后出了校门，就会有美好的前途在那等着那个女孩吗？到时又该如何？欠的债如何来还？狠心说一句，穷爸爸，你的死与不死，不过是受罪形式不同罢了。

上学，这一中国老百姓公认的唯一一条出路，如今变成了什么？

大学生毕业找不到工作，每年200万人毕业，其中不少人一毕业就意味着失业。原因在哪里？单纯是扩招造成的吗？

我们不敢想，千千万万中国农民，当他们的孩子连努力学习考上大学这条出路，都被无情封堵之后，他们的希望还会在哪里。城乡差距，贫富差距，将如何缩小？

我们同样不敢想，每年数百万年轻人，回想自己从小到大一路念书，最终连个工作都找不到，他们的心情该是怎样？

我们更不敢想，每年上千万的劳动力供需差额，要怎样去被这个社会消纳。

高经济增长，如果与之相伴的反而是越来越低的就业增长，那么，它的意义又何在？

高校扩招，如果占国家人口绝大多数的普通农民，他们的孩子，反而象几十年前那样上不起学了，它的意义又何在？

不问了，结论就摆在那里。

解决问题的方法也摆在那里。

如果，我们能从单纯追求经济增长转向重视就业增长；
如果，我们能给予贫困学生以更实在、更有力的帮助；
如果，那些被挥霍掉的财富，能用到更有需要的地方......