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以下是引用 褪去的浪漫 于 2010-3-15 22:27:09 发表的文字:

做青蛙还是做蟾蜍，这是个问题
作者: 褪去的浪漫

    终于在现场听到阿甲讲图画书，在2010年3月份之前，我从未想过能在合肥参加探长和阿甲的读书会，原来世事可以如此奇妙。

    在此之前也从未从家长的角度来看青蛙和蟾蜍的故事，而听阿甲讲过之后顿生“原来如此”之悟，看来修行的路还长着呢。

    不过在我近几年的思考中，家长到底是做青蛙还是做蟾蜍，越来越成为一个问题。在书中看到很多家长并不做些什么，而孩子成长得很好；很多家长做了很多，孩子却未必成长适时；个中缘由，远非基因或环境能单纯地加以解释，亦非基因加环境笼统地作为解释。一如任何一个领域的高手，其高明之处如何得之，若仔细探究，因缘际会怕是最稳妥地解释。当然可以列公式，N个因素汇际，但绝非简单地相加可得。记得在哪本书上看到这样一句话：生活，就是在你的规划之外发生的事情。因此想来，对孩子的事情也大可放宽心。

    只是这个道理即便非常明白，家长还是必然会做些什么，怎么越说越觉得自己有点像西西弗斯呢？哈哈，打住吧。

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回复: 做青蛙还是做蟾蜍，这是个问题
作者: 阿甲

    哈哈，世事的确巧得出奇，没想到合肥此行的据点正是你家千金所在的小学。更巧的是，本来去年上半年也有一约但未践行，却是今年去了：）

    今年有可能还会再去，而且可能是反复去。具体如何还未可知，顺其自然吧。

    “青蛙和蟾蜍”我常放在床边的书架上，时不时拿来翻，每次读都会有不同的感觉，与不同的朋友一起分享又是不同的收获。红泥巴在北京常去活动的润生园，是一个专门从事有机生态农业研究的菜园子，男主人是佛家居士，同时也是专研航空材料并参与编写权威教材的科学专家，周末与闲暇就去研究伺弄菜园子，他们家的儿子比筱音大一两岁。如“花园”这个故事在他读来又是另一番感悟。他告诉我，西方有生态农业的研究者通过反复实验发现，人与土地、与作物是有可能进行情感交流的，或者说，当人对于土地和作物投入更多真诚的情感，作物的产量和质量都会大大提高。真是如此吗？

   我反过来在想，如今的农业格局，将农民与土地的关系渐渐割裂，人不过是短期利用一下土地而已，人的确不太会对土地抱以深厚的感情了，在非天时的方面，作物的产量主要依赖于工业制品——农药与化肥，长此以往，人类真的会越来越幸福吗？

    所以，至少在我心里总保留一部分认为（或者说强烈地希望），蟾蜍为种子点蜡烛、读书、念诗歌、拉小提琴……并不是完全的无用功！

    更进一层来说，蟾蜍这样的“西西弗斯”其实还是蛮快乐的呀！退一万步说，即使他为种子做的那些事情对种子的成长毫无用处，但在这个过程中，他自己成长了，他的生命丰富了、提升了。

    所以最好玩的是最后一句话：弄个花园确实是非常累人的！——蟾蜍的天真简直是可爱透顶，当做一面镜子照着我们自己，原来自己也是这般可爱透顶！——我们只要将念头稍稍一换，那夜里在花园点蜡烛、读书，在雨中打着伞念诗，对着一方自然天地拉琴弹唱，不是为了催生种子，而只为了生活的浪漫，那样来看，岂有累人之叹？

    与《爱的艺术》、与人生的种种经验再一参详印证，我近来的体悟是，育儿也罢，爱情婚姻也罢，人世间的种种吧，如以一种艺术或技艺的眼光去看，其中的要旨大概仍然可归为这样几个字：做回你自己。

    青蛙如我，蟾蜍亦如我，累又何妨，烦又何妨。烦即存在。

阿甲 记于2010年3月16日晨

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