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(转)《心理学》复习提纲(第一章:概论)

(2009-05-09 15:34:06)
标签:

心理学

心理活动

提纲

心理现象

冯特

教育

分类: 心理学
《心理学》复习提纲(第一章:概论)

你想探索人类自身的奥秘吗?

你知道人的心理现象是如何产生的吗?

你相信左撇子更聪明吗?

你想了解著名心理学家吗?你知道心理学家都在哪些机构工作?

你知道什么是安慰剂效应?什么是实验者效应吗?

你是什么星座?你觉得占星术灵验吗?

你相信存在特异功能吗?

第一章:概论

第一节:心理学的概念

一、什么是心理学     

心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

首先,心理学要研究人的行为和心理。

其次,心理学要研究心理和行为的活动规律(解释、预测和调控)。

心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。

 

二、心理学的科学性质心理学作为一门科学,是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辩性哲学成为一门独立学科开始的。

这就使得心理学的研究工作更为困难和复杂,兼有自然科学和社会科学的双重性质了。

第二节:心理学的历史发展与流派

心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学。

一、科学心理学的诞生及构造主义心理学

代表人物:冯特、铁钦纳

主要观点:用实验的方法分析出心理的基本元素及心理的结构。

二、机能主义心理学

代表人物:詹姆斯、杜威

主要观点:强调意识的功能。

三、行为主义心理学

代表人物:华生、斯金纳

主要观点:研究线路可用“刺激-反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学。

四、格式塔心理学

代表人物:魏太默、考夫卡、苛勒

主要观点:“整体大于部分之和”

五、精神分析学派

代表人物:弗洛伊德

主要观点:研究人的潜意识

六、人本主义心理学

代表人物:马斯洛和罗杰斯

主要观点:主张人是一种自由的、有理性的生物,具有发展的潜能,与动物本质上完全不同。

七、认知心理学

代表人物:皮亚杰、奈瑟

主要观点:研究信息加工过程(常用“大声响”方法)。

第三节:心理学的主要分支

一、心理学的理论领域

(一)实验与认识心理学

(二)人格与社会心理学

(三)发展心理学

(四)生理心理学

二、心理学的应用领域

(一)临床与咨询心理学

(二)教育与学校心理学

(三)工业与组织心理学

(四)广告与消费心理学

(五)法律与犯罪心理学

第四节:心理学研究方法

一、观察法:

1、定义:是指在自然情景中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。

2、特点:优点       缺点

二、测验法

1、定义:是指使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。

三、实验法

1、定义:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。

2、变量种类:自变量、因变量、控制变量

3、种类

1)自然实验:也叫现场实验,指在实际生活情景中,有实验者创设或改                           变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。

   2)实验室实验:是指在实验条件严格控制下,借助于专门的实验设备,                                引起和记录被试的心理现象。

四、调查法

1、定义:指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

2、种类:调查法分为:问卷法和谈话法

第五节:学习心理学的意义和作用

一、认识内外世界

二、调整和控制行为

三、直接应用在实际工作上

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