第二天一早，我和涛涛各自照寺庙的时间起床打坐、早课之后，六点半在校园中碰头。准备跟随小学生的一日生活。

    七点多，开始有小孩子零零星星走进校门。

    孩子们上学的“装备”比城市小孩多：除了书包外，一手握一支小手电，另外一手拎一碗小炭炉，甩来甩去。

    带手电是因为这地方有好几个村子的孩子来上学，远一些的每天早上要走一个多小时黑漆漆的、崎岖的山路。校长之前电话里告诉我曾有北大暑期实践的学生捐给学校十几支手电，我还特纳闷儿捐手电干嘛。现在才晓得小手电对山区孩子们远比变形金刚来得实用。

    我们询问小男孩：“为什么要带小炭炉，教室里不是有炉子吗？”小男孩告诉我们，小炭炉是用来给教室、办公室炉子起火用的，不然学校没柴起不了火。而且用木柴起火难度也比较高，还费时间, 烟也熏得大家不能在教室早读。一般负责带小炭炉来学校的学生家境算是比较好的，轮着来，时间长短不定，有的小孩子也乐得每天拎小炭炉来学校（小小年纪就有大大的菩提心喔！）。

    “我看你一直把小炭炉甩来甩去的，在玩吧？――很危险的，万一炭块掉出来烫到就不好了。”我对小孩子说。

    “师父，不甩不行的，不然走到学校火就不旺了。”小男孩富于生活实践的话让我和涛涛很 囧 得相互看看，嘿嘿傻笑。

 

 

 学校总共六个班，每个年级一个班。早上都是大孩子到小孩子班上帮助生炉子。

 

 

 

有时大孩子走后炉子又灭了，早读的时候老师再来重新生火。

 

 

 

今年的煤快要用完了。

 

    学校师生总计203人，划给学校的教育经费每年冬天买3～4吨煤给孩子们教室用，一吨煤880元。老师宿舍用的煤自己出钱买。“教室的煤不够烧。煤完了就那么冻着孩子们。有时候来我们老师家里拿一些去烧。” 老师无奈地说。“其实有时候真想跟每个孩子收个五块钱，至少最后那段时间不用冻着啊！”

    山区的老师们很规矩，国家说不让收费，他们就真的一分钱不敢收，一方面却深深心痛孩子们。

 

    而炉子灭掉的这段时间，一年级的小孩子们就坐在零下十几度、四面门窗透风的教室里奶声奶气呜呜拉拉早读。我和涛涛完全听不懂小孩子们在念什么。汗！

 

 

小妹妹的鼻涕……

 

 

 

 

弟弟跟着姐姐来上一年级，两人用一本书。

 

 

这小脸儿……这小手儿……

 

 

 

 

小妹妹不专心读书，光顾着看我们了。*^_^*

 

 

 

 

 

很喜欢这个清秀的小女孩，很用功，也是特困生之一，是大家的福田喔！

 

 
这是小班长，时刻注意着涛涛要下什么新命令。涛涛一早就在骗小孩，嘿嘿。

 

    门窗玻璃很多都是破的，一年级小孩子进进出出手就抓着这块破玻璃下方的铁框，非常危险。老师告诉我们，学校获得教育经费很困难，又不能违反规定向学生收费。所以一般玻璃之类的公物损坏了，就采取谁损坏谁家长来学校赔偿安装的办法。有家里困难的，就一直拖着。

 

 

一年级教室的门

 

 

 

四年级教室的窗

 

 

 

 

 

即将启动“福田心耕”计划

       恳望诸位海内外缁素佛子及社会善心人士关注支持，广种福田、悉心耕耘，在无我的付出中成就自我！

 

 

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《菩萨们啊！有一片福田在陇南！》

 

总 目 录

一．缘起：逼出来的陇南行
二．见闻：众生被困厄，无量苦逼身

1．初到药铺沟
2．孩子篇

1）上学的“装备”
2）我们的最爱：小辣条、小蛋糕
3）课间活动
4）孩子们的一日三餐
5）寄宿生
6）小小修道人

3．老师篇
4．学校篇
5．村庄篇
6．福田户

1）贫困的爷爷给我们十块钱
2）高度近视丧失劳动力？
3）小鼻涕虫•瘫妈妈

三．静虑：“经济扶贫” Vs “福田心耕”
四．愿行：高高山顶立，深深海底行

 

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1. 《小墨刚出家的日子》
2. 《俗眼看佛门－－灵隐寺拍摄手记》
3. 《影像江南》
4. 《一句话，一辈子》
5. 《头陀家风》
6. 《挂相机的小沙弥》
7. 《小沙弥答曰》