台湾学生在教室做性爱表演折射啥？

人类的性文明是区别于禽兽动物而产生的文明，体现了人类与禽兽的不同。人类任何不文明的行为都是向人类文明的挑战，公开的性行为完全与禽兽动物没有多大区别，是一种与人类文明背道而驰的荒唐行为。下面的新闻报道就反映了这个问题，应该值得深思。

据台湾今日新闻网报道，真是太荒唐，学生竟然在教室公然“嘿咻”！一对年仅15岁的高一小情侣，竟然在同学的起哄下，在教室内当着3名同学上演“活春宫”，过程被围观的同学拍下，事情不仅在校园传开，不雅照也在同学之间流传。事后一名学生家长发现孩子手机竟有不雅照，跑去询问校方，校方才得知事态严重，将这对小情侣停学2周处置。【新闻来源:2012年12月23日新华网】

这起小情侣公然在教室“嘿咻”离谱事件，发生在新北市某所高职。近日，一名学生家长拿起儿子的手机，原本想打开相簿了解儿子的交友状况，不料却意外看见学生在教室内的性爱照，母亲惊吓之余赶紧询问儿子，少年才说这是在月初某日下午集会时，因为他身兼学校干部不用参加，当时在另外3名同学的起哄下，男女主角在教室内大胆做爱，被围观同学拍下流传。

台湾学生在教室做性爱表演折射啥？本人认为，这除了折射太荒唐以外，更重要的是折射了性开放的空间缺乏一定的规范问题。当然，不同的国家或地区存在着不同的性开放程度，不可能千篇一律的一个模式。

任何性开放的模式，都要受到当地的法律和道德的约束，祖国台湾也不例外。本人认为，台湾学生在教室敢于表演性爱，绝不是一种孤立的行为，这种行为折射了台湾性开放的一种隐藏模式，并普遍的影响着青少年。

一对年仅15岁的高一小情侣，竟然在同学的起哄下，在教室内当着3名同学上演“活春宫”，过程被围观的同学拍下，事情不仅在校园传开，不雅照也在同学之间流传。本人认为，从起哄到表演再到流传，这不难看出台湾学生对这一离谱事件的兴趣是如何的情况了。

台湾学生对这一离谱事件特别感到有兴趣，这就折射了台湾的性教育存在着性规范的问题。性规范反映着文明与不文明的问题，在性的问题上，那些可以做，那些不能做，这都要进行一定的规范。

台湾学生在教室做性爱表演折射啥？由于性开放的空间缺乏一定的规范和教育问题，问题出现在青少年，同时也折射了台湾成人的性生活不是那么简单的问题，如果没有成人的影响，青少年也不会做的太离谱、太荒唐。

对于台湾成人的性生活，在网络上也有不少离谱的反映，在这里就不谈例子了，我相信大家都会知道一二。

台湾学生在教室做性爱表演折射啥？这除了上面的描述外，反映了法律与道德的不同存在，与文明总是存在着一定的差距，由于世界上没有统一的文明，在这个地方是文明的，可能到了另一地方就反映着不文明。我相信人类最起码的文明，应该与禽兽动物有区别，否则就不是人类，而是禽兽动物了。