曾记得在读师范的时候，一节手工课。我的同桌老刘要把一张大纸一折为二，然后在折痕处把它剪开。我认为这是一件很简单的事情，折一折、剪一剪就OK了。可是老刘却很谨慎。她说，这个纸很脆，一不小心就会剪坏。在折纸的过程中，上下左右她都不放过，一而再，再而三地进行比对，边与边之间是否重叠严密。我等了好久，心里有点急躁，剪一张纸，有必要这么麻烦吗？最后，我们在上交手工作品的时候，老刘的作品精致有型，边角都非常贴合。而我的手工，粗制滥造，勉强交个作业。直到人都快老了，我的手工活依然没有进展。

确实，生活中有像老刘一样，做事很细致，做出来的东西很漂亮的人，也有像我一样做事毛毛躁躁，大大咧咧粗线条的人。细致型的人和粗线条的人都很可爱。正所谓“天生我材必有用。”

细致型的人，对周遭的事物比较敏感，观察的范围比较大。所以他们决定一件事，会有很多考虑因素。一旦决定做一件事情，他们会愿意花更多的时间，专注去做一件事情。因为他们天生出手细腻，所以在做出漂亮的东西后，经常会获得表扬，在收获表扬的过程中，不断巩固自己的自信。

粗线条的人，对感兴趣的事物更敏感，不感兴趣的事情会自动屏蔽，经常会出现没听到，没看见的情况。粗线条的人，可以通过努力让事情做的精致一点，但不要期望能做到细致型一样的完美。

我是一个粗线条的人，尽管这么多年也很努力，期望能把事情做的更完美一些，但基于自己的底子，每每搞一个活动，上一节课都会很焦虑。总会强迫在脑海里把所有过程想个N遍，暗示自己不会出问题，但依然担心会在哪一个地方出纰漏。根据墨菲定律，越担心的事情越会发生。所以有几次活动中，也出现过一些细节问题。但粗线条的人有个优点就是灵活和创意。一旦发生问题，能快速做出反应，有时候会很完美的展现亮点，一鸣惊人也不是不可以。

人生来就有存在的意义。不管哪种人，都有其优点和缺点。我们在评价一个人的时候，往往会根据自己的价值定位，以及大环境的价值取向来判断好坏，其实这是非常主观的。有一天，我听到大家都在评价一个女人很自私、很刻薄。可是，晚上我却碰到这个女人正在买电影票，陪自己九十多岁的母亲看电影。她是自私的，也是孝顺的，你不能简单地定性她是坏人。她只不过是一个人存在于社会的一种方式而已。

对于教育来讲，面对各种各样的孩子，大度包容很重要。如果把孩子教育成一模一样的优秀，这不是真正的教育，更不是成功，而是功利。