2013年12月30日下午四点，我们的恩师，真正的教育家洪能愚老师驾鹤西去，一位深受广大师生爱戴的老师永远离我们而去。

老师生于1938年3月16日，年轻时学业有成，精通日俄英三国语言，在数学领域颇有建树。作为全国优秀教师，多次受到省城名高校的邀请至高校任教，但他舍不下农村这帮孩子，致力于中学数学的教学，哪怕是当了中学校长，也深入教学一线，经常担任高三年级的数学教学工作。老师的教学堪称一流，治学严谨，逻辑非常清晰，解题思路新颖，尤其是讲解证明题时严格要求学生注重语言描述的逻辑性和严谨性，环环相扣。我仍然记得老师曾教我们用构造法来证明函数的奇偶性，后来进大学才发现竟然是高等数学的内容，让我们在大一时学得非常轻松。我自认为是老师教育下最大的受益者之一，数学成绩不仅高考接近满分，十多年后考研究生居然还得了78分！

老师对待学生就像对待自己的孩子一样，虽然严格，却充满着父亲般的爱，尤其是对贫穷人家的小孩。我记得我班有个同学家境贫寒，平时成绩不错，但高考时总是不如人意，洪老师不仅免除了他复读的费用，甚至在师母没有工作的情况下，用自己微薄的工资给予了这位同学很大的经济上的援助！类似这种情况每届都有，不胜枚举！曾有学生得病住院，老师竟然连续24小时陪护！每次高考结束是洪老师最忙的时候，为了让高考上线的贫寒子弟（尤其是中专上线的孩子）能够录取到相应的院校，他找到自己省城的同学和朋友，为这帮孩子求情。那时候只要录取了，就是贫穷农村的孩子改变命运的一次机会！

老师生性刚正不阿，疾恶如仇。为官则是清正廉洁，不畏权势。当攸县三中校长期间，曾在校发现一个盗窃团伙，其中成员不乏权贵之子，老师顶住压力，一次出榜开除10多人！老师从三中校长调任教育局长时，酒埠江镇的老百姓自发地放鞭炮，并夹路相送，这在攸县官场史上是少有的！担任教育局长期间，一心为了振兴家乡的教育事业，虽家徒四壁，对前来送礼拉关系的毫不留情，老师住一中家属宿舍时，我亲眼看见老师痛骂前来送礼的人：“滚！你的事绝对办不成！”老师从教育局长职位退下来时，家中仍然是那台14寸的黑白电视机！就是在昨天，我们三中校友会为老师操办丧事时，在老师家中仍然看不到一件像样的家具！

老师从教育局长的职位退下来之后，仍然热心教育事业，主动承担攸县东山补习学校的工作，不计酬劳、不辞劳苦，继续为贫寒学子们尽心尽力。在东山学校期间，老师为了看望音体美小科类考生不慎摔伤了腿，看着老师每天拄着拐杖，一瘸一拐地去学校，许多同事和学生都劝他好好休息，老师都不理会，直到自己身体状况确实无法支撑为止。这份对教育工作的痴爱，是我所见过的所有教育工作者（从幼儿园到大学）都无法相比的！洪老师是真正的教育家！在这个金钱至上占主流的价值体系中，老师座落在教育天平的一端，让所有的教育工作者都失去了重量！

老师有点“喜欢”骂人，崇尚的是俾斯麦的铁腕手段，而且越是他钟爱的学生他骂得越厉害。据统计，他骂得最狠的是李子善老师（我的老师，也是洪老师的学生），而骂得最多的是刘新苗同学。对我，老师竟然从来没骂过，不仅如此，毕业后每次去老师家，老师还拿出他家最好的酒给我喝。记得老师70大寿那年，学生们想给老师操办一下，当我征求李子善老师的意见时，李老师回复：为这事我已经被骂了一次，你不怕骂的话你就去办吧。我回答说：反正洪老师从来没骂过我，我就准备为这事挨骂吧！

“师恩永隆”四字是老师七十岁生日时我们这帮学生为祝老师70大寿，送给老师一块匾上的字，学生们决定不经老师同意，直接抬着匾去了老师家，老师终于被学生们“绑架”着过了生日。生日那天晚上，同学们特意把老师接到南苑山庄住下，并安排我照顾老师的起居，晚上我看到老师要上洗手间，赶紧前去扶持一下（老师腿一直不方便），此时，只听见老师在不停地说：向阳你休息，我没问题。我仔细看了看老师，竟然发现老师眼中有泪花，对这位一直无比坚强的人来说，真不可想象！我一直在想，这一定是老师幸福和喜悦的泪花！

老师也有一个小缺点，就是对待自己的儿子，我的师弟朱浩太过严厉，师弟在这样一位严格的父亲前面反而压制了自己的智慧，中学期间学习成绩一直不理想，最后只上了一所普通的高校。也许老师后来意识到了这点，不断地鼓励儿子考研，为了让儿子顺利通过研究生入学考试，他自己陪着儿子上考前复习班，这是一位多么充满慈爱的父亲啊！师弟很争气，考上了中南大学的硕士研究生，并且作为优秀硕士研究生直升博士，博士期间成绩优异被评为中南大学优秀博士研究生。博士毕业后被上海交通大学作为人才引进，进入上海交通大学博士后工作站从事研究工作，现为湖南大学汽车学院教授。

一个月前，我和欧红彪、陈良建同学前去探望老师，受病魔的折磨，老师骨瘦如柴，已不能发声招呼人了。看到老师这个样子，想起以前高大坚强的形象，不觉潜然泪下！我顿然领悟老师为什么不愿过70大寿，为什么住在长沙与以前的同事朋友很少来往，原来老师真正的意思是：不愿别人看到自己脆弱的一面。

老师匆匆离去了，我想唯一的解释是：天堂更需要象老师一样的杰出的教育家，所以才急急地把老师召去了。

愿老师在天堂的教育事业更加辉煌！

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