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《前前后后》教学反思

(2016-09-30 06:50:41)

三年级上册《前前后后》是关于绘画方面的训练课程。它主要是区分大与小、前与后,直至发展到画面复杂的总安排构图、人物造型的素质培养。一开始我先用学生的位置关系来引导学生认识这种前后关系,然后在用课件的图片来让学生了解怎么比较哪个在前,哪个在后这种关系,学生对前后关系还是看得出来,但是让他们找出原因来,为什么这个在前,那个在后时,学生还是不会用自己的语言说出来,当我讲了前后关系是因为有遮挡关系,和近大远小这种关系产生的后,学生们一下子就明白了。我对学生今天的表现感到非常的高兴,精神集中,纪律性强,学生思维活跃,后面我还通过大量的图片来让学生认识近大远小这种规律。最后,学生通过学习进一步的了解到原来画面当中可以通过前后,大小关系表现出层次感,使学生的画面更丰富。



                                                  林城镇二完小

 

                                                    赵俊霖

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