《戴小桥全传》读书推荐课

二年级 刘晓菁

教学目标：

1、激发孩子对本书的阅读兴趣。

2、了解什么是序言和后记。

3、了解作家的成就，课后主动看作家的其它作品。

教学过程：

一、 出示图书，齐读书名，

1、 多音字 传（zhuan） （传记是记载人物事迹的文字。）

2、 说说自己从书名中了解到什么。

二、 简介作家——梅子涵

1、 出示课件，看资料了解他的文学成就。

2、 师读序言（节选部分），学生边看边听，并对作家有初步的认识。

三、 了解什么是序言和后记

序言是写在文章正文前的文字。（介绍评述一部著作或一篇文章的文字。也叫做“叙”， “序”或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。）

后记是写在书籍或文章之后的文字。（多用以说明写作经过，或评价内容等，又称跋。）

四、 简介故事，激发学生的阅读兴趣

1、 猜一猜本书的主人公——戴小桥是个怎样的孩子。

学生先交流，然后老师出示课件介绍。

2、 出示精彩片段，学生自读。

3、 看目录，学生挑选一个最感兴趣的故事，老师来讲一讲。（建议 《捡垃圾》或《脚印比赛》）

五、 小结

书中还有很多有趣的故事，这些事似乎也发生在同学们身边，似乎还是你曾经做过的，如果想知道的话，就赶快走进戴小桥，走进梅子涵吧。

六、推荐梅子涵的其他作品，

你们如果喜欢上了戴小桥，喜欢上了作家梅子涵，那么他还有很多好看的书等着你们去看呢，大家可以课外去阅读。

课件出示作家的其它书籍。