我读书 我快乐

                     《戴小桥全传》阅读教学

                                             妙 雯

教学目标：

 培养激发学生阅读兴趣

教学过程：

一、导入

1、采访、询问学习阅读进度。

2、采访：利用什么时间阅读？（鼓励爱读书，会找时间读书的孩子。同时让学生之间相互学习借鉴）

3、介绍著名作家。

“ 诺贝尔文学奖获”得者  莫言

中国著名儿童文学作家     冰心

世界著名儿童文学作家     安徒生

二、进入分享阅读

1、《戴小桥全传》你最喜欢哪篇故事？能和大家一起分享吗？（分享的过程中，让学生学习评价，及提出建议）

2、分角色表演朗读

同学自己读得棒，读得有感情，老师还发现在早晨，在课间，我们还有很多同学组成读书小组，展开集体阅读，让我们来分享一下。

 1）小组集体读，评奖，老师寄语

 2）小组分角色朗读，评奖，老师寄语

 3）表演朗读，评奖，发奖状，老师寄语

三、送名言

读书好，好读书， 读好书。    ——冰心 

有了一些小成绩就不求上

进，这完全不攀登上一个

阶梯，这固然很好，只要

还有力气，那就意味着必

须再继续前进一步。 ——安徒生

四、感受在家与家长一起阅读的快乐

播放视频：在家与家长相互评读

          在家与家长分角色朗读

          在家与家长表演阅读故事