生命，生命

刘梓欣   四年级

    生命，在我的印象里总是模模糊糊，像罩上了一层面纱，有些懂，又不完全懂。

    学完小提琴，我总要等妈妈来接。上次学完以后，在等待的空隙，我无聊的在门口走来走去。忽然看见墙角下面趴着一条小青虫，我找来一根小木棍子，心里想着怎么逗它。我先是把它挑来挑去，又让它爬到木棍上，再一下子把它甩掉。这次甩掉以后，它翻了个身子，肚子朝上躺着，我看着它蠢蠢的样子差点儿笑出来。可是，我看见，它翻了身子之后并没有泄气，而是不停地扭动身子，试图翻过身来。那种强烈的求生欲望，让我震惊。我没有再弄它！

    放学了，走在回家的路上。当我走过小小的弄堂时，抬头望那火红的夕阳，在破破烂烂的墙上。无意中发现了一点绿色，原来是一种不知名的小草！不知什么时候，种子被吹到墙缝里，于是在这没有阳光、没有水合土壤的环境下开始生根、发芽。什么力量使它在这不起眼的墙缝生长？我想，那是生命的力量！渴望生命！

    今天，我作业完成的早，静下心来聆听自己的心跳。“砰，砰”，那一下下沉稳有力，而又有规律的跳动，使我感到极大的震撼。那是属于我的生命，只属于我的！我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它。那一下下轻微的震动，时时提醒着我，不要虚度光阴啊！

    于是我明白了。生命，它可能是小青虫翻身之后一次次的扭动，可能是种子飞到墙缝时不屈向上，茁壮成长；也可能是我们静下心来，听到心脏的一声声“砰砰”。生命是多样的，也是脆弱的，要珍惜生命，使自己的一生都绽放光芒！

妈妈批注：今天给女儿的家校签字时，看到前段时间女儿写过“生命”这篇文章，我想让一个小学生写生命会写些什么呢？于是要求女儿把作文本拿来看看。细细看着女儿的文章，字迹端正，有些改动，整篇文章读下来给我的感觉确是孩子正在成长，所有的一切孩子都在默默感受，默默体会着。文章一气呵成，未作修改，整体感觉不错！