“吊瓶班”：谁的健康有问题？

5月4日因一张照片被曝光的“最牛吊瓶班”——湖北孝感一中高三（3）班，近日再传轰动消息：这个为“博高考”不惜集体在教室一边挂吊瓶打氨基酸，一边补习功课的班级，在高考中惨遭滑铁卢，全班50多名学生竟无一人达到一本线。

如今因大学扩招，重点大学的门槛已不似当年那样搞，别处不说，即以孝感一中为例，全校近1300名参加高考学生中，达到一本线的就有222人，占考生比例17%，尽管校方以“3班是文科班”、“是平行班不是重点班”为由，称该班“考得不是很差”，但至少表明，这个班考得也“不是很好”，更表明“吊瓶大法”并未起到师生们所期待的“正能量作用”。

曾几何时，当人们纷纷质疑、批评“吊瓶大法”之际，组织者、辩护者们振振有词，称“高考备考太辛苦，不打吊瓶健康会出问题”，如今冰冷的事实摆在眼前，这些人不知还有何话说？

备考备出个“吊瓶班”来，说“健康有问题”那是没错的，错就错在“有问题”的并非、或主要不是那些被扎上输液管针头的考生，而是“吊瓶大法”的组织者、支持者，换言之，是校方、教学方的“健康”出了问题。

生活中人们常常可以发现，大多数身强力壮、精力旺盛的人，往往通过规律的饮食起居，良好的生活习惯，平稳乐观的情绪，和适当的体育锻炼，来维持自己的健康，而整日沉迷于“食补”、“药补”，把五花八门保健品当饭吃的，却常常是那些气虚体弱，既不相信自身抵抗力、免疫力，又不愿下决心、花功夫好好锻炼的人。换言之，真正的健康，是要花时间、费精力、有恒心，按部就班、循序渐进，才能实现并保持的，迷信各种“大补”奇招，幻想吞几粒“灵丹妙药”便瞬间龙精虎猛的人，最终只能是空欢喜一场。

孝感一中校方、教学方，不正是希望通过“吊瓶大法”这种“灵丹妙药”，让原本基础较差、创优希望不大的“平行班”，无需滴水穿石、磨杵成针，便能瞬间脱胎换骨，在高考时中个头彩么？身为教学责任者，不把精力、把获得好成绩、好纪录的希望，寄托在“固本培元”，认真组织教学、备考，耐心调整学生心理状况和考试状态上，却异想天开地“博偏方”，“健康有问题”的明明就是他们，哪里是那些考生？

真正对健康有自信的人，是不会、也不屑去采信那些不靠谱的“强壮秘方”的，只有对自身机能持怀疑态度的不自信者，才会将希望寄托在虚幻的“神奇外力”上。同样道理，孝感一中校方、教学方倘非对自己教学和调节学生心理状态的能力缺乏自信，又何至于“信巫不信医”地把好端端一个毕业班整成“吊瓶班”，把好端端的一间教室，弄得仿佛医院的急诊室？“健康有问题”的到底是考生，还是他们自己？

据报道称，校方如今已在反思，称“今后不会在集中组织学生打吊瓶”。这种“反思”在很大程度上，恐只是因为成绩差、效果不佳的刺激，他们所想的多半不是“不该迷信偏方”，而只是“不该用这个无效的偏方”罢了。由此可见，他们的“健康问题”并未真正缓解，如果真有能对症的“吊瓶”，不妨给他们挂上——否则谁知道明年高考前，他们又会押宝哪张新“偏方”，给整出点什么新古怪来。