趣味—搁糖的豆浆

                         野  军

西瓜里的瓜瓤，红艳艳的，是甜的，怎么会有趣味呢？我是说，西瓜里有一个故事，你听了以后，一定会感到有趣。这个故事也许你已经听过、看过，那就是童话《空西瓜》。

这篇童话发表后，被选入《中国童话界·低幼童话选》、《中国经典童话》等多种合集。主要是这篇童话比较有趣，适合小读者的口味。

我在创作中始终坚持四个字：有趣、有益。正如著名童话作家贺宜说的那样：“儿童文学，尤其是幼儿文学，如果没有趣味，那就像豆浆里没有搁糖一样。”“豆浆当然是一种好东西，但是，对于小娃娃们，大家知道，没有糖他们是会觉得不痛快的。”童话的趣味性，就应该像豆浆里搁糖一样，既要好喝，又有丰富的营养。

意大利童话作家科洛迪的《木偶奇遇记》，是一部趣味盎然的长篇童话。童话里的小木偶匹诺曹，他每说一次谎，鼻子就会长出一截。这个情节，达到了以“趣”取胜的艺术效果，给人很深的印象。有的小朋友说过谎话，听了这个故事，怕自己的鼻子也会长出来，用手捂住了鼻子。可见，童话产生的魅力多么大。

那么，童话的趣味从哪里来呢？童话来自生活，它的趣味当然也是从生活中来的。

在我们的日常生活中少不了“趣”，文学艺术的创作和欣赏，历来也很注重“趣”。如奇趣、妙趣、灵趣、意趣、韵趣等等。童话的幻想中有“趣”，夸张中有“趣”，都是和儿童的心理特点相联系的。儿童感兴趣的是新奇的事物，童话的新和奇，是“趣”的关键，是豆浆里最甜的糖。

豆浆里搁糖是要搅和了的，不能甜淡不匀；一篇童话也得从头到尾充满趣味，才能吸引小读者。

童话《空西瓜》取材于平常生活，我经常看到有人买了西瓜，先开个三角口看西瓜生熟这件事得到启发：这西瓜上的三角口有戏！那时，我正在考虑写一篇老鼠的童话。于是，我开始设想把西瓜当做老鼠的房子，有个可以进出的三角门；西瓜还可以滚着走，成为老鼠的“西瓜车”；后来又设想把西瓜当油瓶，引诱老鼠进入西瓜里……这样，原来考虑把老鼠当正面人物来写，不得不把老鼠写成了反面人物。所以，根据题材设置人物是童话构思的一个方法。在生活中，老鼠的确是令人讨厌的东西。不过，童话采用的是拟人手法，童话里的这伙为非作歹、连老黄猫也对付不了的贼老鼠，比生活中的老鼠更令人感到厌恶。这篇童话里的主角是憨厚的小猪，当他被这伙贼老鼠搅得手足无措，无可奈何的情况下，得到老黄猫的指点，用巧妙的办法逮住了这伙贼老鼠，给了他们应有的惩罚。

童话描述老鼠偷西瓜的热闹场面，充满着趣味。小猪用香油引诱老鼠，又假装睡觉，都是“心智”的体现。因此，这篇童话是智力和趣味的结合，显得比较新奇、有趣。

把童话写得有趣些，再有趣些吧！在你进行童话创作的时候，别忘了在这杯豆浆里搁糖。当然，甜味最好浓一点。