野军童话集后记摘录

　　我努力把一份爱心奉献给小读者们，深感唯有为孩子们写作，才能给我带来快慰。

　　创作自有甘苦。每当我伏案进入构思时，眼前顿时出现迷人的儿童世界，浮现孩子们活泼可爱的笑脸，我仿佛回到了幼年时代，一切烦恼和痛苦随之烟消云散。

　　我觉得，只要孩子们喜欢我的作品，就是对我最大的安慰，使我得到最大的乐趣和满足。

　　我愿在以后的创作实践中，不断探索，努力为孩子们创作更多更好的作品，做他们的好朋友。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话故事集《红房子搬家》

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　　我给孩子们创作童话，一直抱着这么一个宗旨：尽可能写得有趣些，多给孩子们一点欢愉，使他们从小得到幽默的感染，培养一种乐观向上、正确对待人生的性情。

诚然，对我自己来说，进行童话创作不仅是一种乐趣，亦是人生征途中的一种追求。

我常常不是用一种方法创作童话，有写得“热闹”的，也有写得“抒情”的，但大部分作品是驾于两者之间，作到“情”与“趣”的结合。这不仅仅为了博得孩子们的欢笑，而是让他们在愉悦中有所启迪，在“文学、知识、品德”等方面得到潜移默化的教育。

取材，我坚持写别人没写过的，尽力开拓题材，使作品的面目新一些；

构思，是我创作的重要一环，尽量作到“奇”与“巧”结合，运用创新的表现手法；

文字，下笔前后我都要作反复推敲，尽量写得浅显、精炼一些，用欢快的笔调增加作品的乐感。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《长鼻子和短鼻子》

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由于在创作时注重情趣和美听的效果，讲求作品的文学性，不少作品被选入多种选本及精品合集，并在海外报刊转载。

儿童文学是启蒙的文学，其中主要的是富于幻想和想象的童话。通过这些作品，给孩子们以品德和知识的教育和启迪，得到文学和语言的熏陶，培养他们认识世界，学习世界，健康向上的性情。这是我们儿童文学工作者的责任。

二十多年来，我致力于儿童文学创作，几乎用了我全部的业余时间。但我乐此不疲，仍没离开“童心的美梦”。我把创作视为生命的重要部分，孜孜以求，努力写出更新更美的童话来，为孩子们提供更多更好的精神食粮。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《小熊布布和他的邻居们》

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　　从１９７８年起，我投入了儿童文学创作，至今已二十余载。其间，几乎用了我全部的业余时间。我把写作视为生命的一部分，更把为孩子们创作作为自己的重要事业。　

文学的功能，是通过形象的塑造，激发读者一种积极向上的精神。儿童文学也不例外，要给小读者以品德和知识的教育和启迪，培养他们乐观向上的性情，使他们在文学的熏陶下健康地成长，这是我们每一个儿童文学作家的职责。我在给幼儿写作的过程中，坚持“有趣有益”这四个字，尽量使作品做到“文学性、知识性、趣味性”的结合，让小读者们喜欢看、喜欢听，并有所获得。如果说，小读者能从我的作品中，得到一点快乐，学到一点知识，懂得一点做人的道理，就是我最大的慰藉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《月亮上的小白兔》

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　　二十多年来，在儿童文学这片纯净的园地里，我几乎用了全部业余时间，从不间断地耕耘着、摸索着。

创作自有甘苦，但我仍乐此不疲。在儿童文学的创作中，我力求作品的“文学性、知识性和趣味性”相结合。通过有趣的故事情节，使小读者能从我的作品中得到一点快乐，学到一点知识，懂得一点做人的道理。同时，对于培养他们的语言能力、想像能力，开发和发展他们的智力给以启发和引导。这是时代赋予我们每一个儿童文学作家的使命。为孩子们提供更多更好的精神食粮，更是我们应尽的责任。

我在创作中，孜孜以求，从中外优秀的儿童文学作品中汲取养料，注入我的笔端。使我感到欣慰的是，我创作的不少童话故事得到孩子们的喜欢。不少小朋友在讲故事比赛中，讲了我写的童话故事并得了奖，我分享着他们的喜悦和快乐。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话故事集《大脚鸭嘎嘎》

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　　创作自有甘苦，每当我伏案进入构思的时候，眼前顿时出现孩子们可爱的笑脸。我是为他们而写作，强烈的使命感，迫使我年复一年，不断地摸索着，从中外优秀的儿童文学中汲取养料，注入我的笔端。我觉得，只有自己不断地否定自己，不断地超越自己，才能创作出更好的作品来。

“儿童文学是文学，但它必须是儿童的文学。”我在童话创作中，力求内容和形式的创新，使作品更加合乎儿童的年龄特点，合乎儿童的审美心理和情趣，做到“文学性，知识性，趣味性”相结合，给孩子们一点教益，或生活哲理的启示，或是非、好坏的判别，或做人的品德准则，等等，深入浅出地寓于故事之中，起到潜移默化的陶冶作用。如果孩子们从我的作品中，得到一点快乐，学到一点知识，懂得一点做人的道理，就是我最大的慰藉。

新世纪儿童文学面临的任务，要求更加贴近儿童的心灵世界和审美情趣、发掘艺术幻想、幽默品格、游戏精神等美学特质。这是儿童文学作家新的使命和神圣的职责。我将继续潜心写作，努力探索，为孩子们提供更多的创作精品，无愧于这伟大的时代！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《小恐龙彩彩》

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儿童文学，是一片美丽而又纯净的园地。我在这里耕耘了二十多个春秋，其间虽然不乏艰难，却也有一种乐趣，真可谓是：“别有洞天，乐在其中”。

“我未尝夸大，可是我也不肯妄自菲薄，是这样的心情，使我年复一年创作不倦。”（茅盾语）。我想，凡是把文学创作事业视为生命的作家，都会有这么一种感受。我始终怀着一颗“童心”，在儿童文学创作道路上，孜孜以求，不断地摸索着。我从中外优秀的儿童文学中汲取养料，注入我的笔端。别人放手，我仍然坚持；这二十多年来，我几乎用了全部的业余时间投入创作。我在创作中，力求文学、知识和趣味的结合，使作品充满情趣，又寓以一点知识、一点哲理。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《会逮鱼的靴子》

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如今，不少儿童报刊中，特别是给小学低年级和幼儿园学前儿童阅读、听讲的文学作品，都要求篇幅精悍短小，文学性和趣味性结合。我的一些作品，就是在这样的要求下产生的，创作的难度相对比较高些。

儿童文学是启蒙的文学。我始终认为，它的读者对象主要是小学生和幼儿园的孩子。因此，我在给这部分年龄段孩子写童话时，十分注重“情”和“趣”的结合，即童话的娱乐性。我在取材的时候，坚持写别人没写过的，并尽量开拓题材面。我认为，童话的“新”和“奇”，关键在于构思的巧妙，不是单纯靠什么“魔棒一点”、“咒语一念”可以做到的。给小年龄孩子听读的童话，在文字语言的运用过程中，我尽量做到精练和浅显，用较明快的笔调来增加作品的乐感。总之，使自己创作的童话让孩子们看了、听了，可以获得一种愉悦的感受，并且受到一点健康的教育，得到文学和知识方面（社会知识和科学知识）的启迪与熏陶。如果说，孩子们在阅读或者听了我的童话以后，能够得到一点快乐，学到一点知识，懂得一点做人的道理，就是我最大的希望和慰藉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《月亮鸟》

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收入这部集子里的作品，则是我多年来为小学中、高年级小朋友写的、适合这一年龄层阅读欣赏的童话。

“儿童文学是文学，但它必须是儿童的文学。”我在童话创作中，坚持内容和形式的创新，使作品更加符合儿童的年龄特征，合乎儿童的审美心理和情趣。做到文学性、知识性和趣味性的结合。收入这部集子的作品，运用了幽默和抒情的表现手法，构思更加新奇而有趣，贯串着儿童喜闻乐见的游戏精神。篇幅也都比较长些，以适合小学中、高年级小朋友的阅读特点。

我始终认为：儿童文学的主体，应该是给小学生和学龄前幼儿的作品。然而，这方面的创作环节相当薄弱，没有引起各方面足够重视。因此，给小学生和幼儿的文学读物太少，不能满足他们的精神需求。

新世纪儿童文学面临的任务，要求更加贴近儿童的心灵世界和审美情趣，发掘艺术幻想、幽默品格、游戏精神等美学特质。这是儿童文学作家新的使命和神圣的职责。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童话集《绿色魔鞋》

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